{
  "version": 1,
  "path": "/activites/anglais-vetements-personnage",
  "canonical": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage",
  "url": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage",
  "title": "Habiller un personnage avec des mots anglais",
  "description": "Comprendre hat, coat et shoes dans une préparation imaginaire.",
  "language": "fr",
  "kind": "activity",
  "indexable": true,
  "publicationStatus": "published",
  "lastmod": "2026-09-25",
  "datePublished": "2026-09-23",
  "category": "anglais",
  "publisher": {
    "name": "Permis Online SRL",
    "url": "https://petit-phare.fr/"
  },
  "editor": {
    "name": "Petit Phare",
    "publisher": "Permis Online SRL",
    "url": "https://petit-phare.fr/politique-editoriale"
  },
  "representations": {
    "html": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage",
    "markdown": "https://petit-phare.fr/markdown/activites/anglais-vetements-personnage.md",
    "json": "https://petit-phare.fr/ai/pages/activites/anglais-vetements-personnage.json"
  },
  "sources": [
    {
      "checkedAt": "2026-09-23",
      "kind": "Référence institutionnelle",
      "title": "Éduscol — Anglais : attendus de fin de CP",
      "url": "https://eduscol.education.fr/document/57651/download",
      "scope": "Repères pour des échanges simples et la compréhension orale. Les activités du site ne certifient aucun niveau linguistique.",
      "id": "eduscol-anglais",
      "publisher": "Ministère français de l’Éducation nationale"
    }
  ],
  "headings": [
    {
      "level": 1,
      "text": "Habiller un personnage avec des mots anglais",
      "id": null
    },
    {
      "level": 2,
      "text": "Avant de commencer",
      "id": "materiel"
    },
    {
      "level": 2,
      "text": "À vous d’essayer",
      "id": "etapes"
    },
    {
      "level": 2,
      "text": "Un exemple pour comprendre",
      "id": "exemple"
    },
    {
      "level": 2,
      "text": "Le petit coup de pouce",
      "id": "aide"
    },
    {
      "level": 2,
      "text": "Pour adapter ou prolonger",
      "id": "variantes"
    },
    {
      "level": 2,
      "text": "Pour accompagner cette découverte",
      "id": null
    },
    {
      "level": 2,
      "text": "Sources, méthode et limites",
      "id": null
    },
    {
      "level": 2,
      "text": "On garde cette idée ?",
      "id": null
    },
    {
      "level": 2,
      "text": "La curiosité continue.",
      "id": null
    },
    {
      "level": 3,
      "text": "Red, blue, yellow : chercher une couleur",
      "id": null
    },
    {
      "level": 3,
      "text": "Dire ce que l’on voit avec « I see »",
      "id": null
    },
    {
      "level": 3,
      "text": "Circle, square, triangle : assembler une image",
      "id": null
    }
  ],
  "documents": [
    {
      "url": "https://petit-phare.fr/telechargements/anglais-vetements-personnage.pdf",
      "title": "Habiller un personnage avec des mots anglais",
      "bytes": 78274,
      "pages": 2,
      "sha256": "98979fd842975fec3388e6032009da981a5da3215ae3646165d6f8d9f9dbf088"
    }
  ],
  "images": [],
  "evidence": [],
  "content": {
    "html": "<div class=\"wrap page-intro\"><nav class=\"breadcrumb\" aria-label=\"Fil d’Ariane\"><a href=\"/\">Accueil</a><span aria-hidden=\"true\">/</span><a href=\"/activites\">Les activités</a><span aria-hidden=\"true\">/</span><a href=\"/apprendre/anglais\">L’anglais</a><span aria-hidden=\"true\">/</span><span aria-current=\"page\">Habiller un personnage avec des mots anglais</span></nav><h1>Habiller un personnage avec des mots anglais</h1><p class=\"lead\">Comprendre hat, coat et shoes dans une préparation imaginaire.</p></div><div class=\"wrap\"><div class=\"editorial-meta\"><span>Édité par <strong>Petit Phare</strong></span><span>Mis à jour le <time data-content-modified datetime=\"2026-09-25\">25 septembre 2026</time></span><a href=\"/utilisation-ia\">Rédaction assistée par IA</a></div></div><div class=\"wrap article-layout\"><article class=\"article\"><div class=\"print-title\">Petit Phare · Habiller un personnage avec des mots anglais</div><div class=\"metadata\"><span class=\"badge\">6–8 ans</span><span class=\"badge\">10 min environ</span><span class=\"badge\">À faire ensemble</span></div><p>Habiller un personnage en papier donne une fonction aux noms de vêtements. L&#39;enfant choisit ou place les pièces demandées et peut ensuite annoncer sa propre sélection. Les cartes restent grandes et faciles à manipuler. L&#39;activité porte sur trois mots, sans imposer de correspondance entre vêtements et genre du personnage.</p><div class=\"goal\"><strong>La petite découverte</strong><p>Reconnaître trois noms de vêtements dans une consigne.</p></div><nav class=\"activity-toc\" aria-label=\"Dans cette activité\"><a href=\"#materiel\">Avant de commencer</a><a href=\"#etapes\">À vous d’essayer</a><a href=\"#exemple\">Un exemple pour comprendre</a><a href=\"#aide\">Le petit coup de pouce</a><a href=\"#variantes\">Pour adapter ou prolonger</a></nav><h2 id=\"materiel\">Avant de commencer</h2><ul class=\"materials\"><li>Un personnage dessiné</li><li>Cartes hat, coat et shoes</li></ul><h2 id=\"etapes\">À vous d’essayer</h2><ol class=\"activity-steps\"><li>Présentez hat pour un chapeau, coat pour un manteau et shoes pour des chaussures. Montrez une paire sur la dernière carte pour soutenir le pluriel.</li><li>L&#39;adulte nomme une carte et l&#39;enfant la place près du personnage. Vérifiez le sens avant de chercher une phrase plus longue.</li><li>Donnez une petite demande comme « A hat, please » ou « Shoes, please ». Le personnage reçoit l&#39;élément demandé et le partenaire peut dire thank you.</li><li>L&#39;enfant choisit ensuite sa propre tenue et nomme les éléments connus. L&#39;adulte complète seulement le mot manquant sans demander une description totale du dessin.</li></ol><h2 id=\"exemple\">Un exemple pour comprendre</h2><div class=\"activity-example\"><p><strong>La carte shoes représente-t-elle un manteau ou des chaussures ?</strong></p><details><summary>Voir la réponse expliquée</summary><p><strong>Des chaussures.</strong></p><p>Shoes est le pluriel de shoe. La carte montre ici une paire, ce qui correspond naturellement à la forme plurielle.</p></details></div><h2 id=\"aide\">Le petit coup de pouce</h2><div class=\"article-tips\"><p>Gardez la même représentation pour hat et coat pendant les premiers essais. Une casquette ou une veste différente peut introduire un autre mot, inutile à ce stade.</p><p>Pour découvrir l&#39;anglais : l&#39;adulte présente d&#39;abord les mots et montre leur sens. L&#39;enfant peut pointer ou agir avant de répéter. Quelques expressions réutilisées dans une vraie petite situation suffisent. N&#39;écrivez pas de prononciation approximative en français ; pour écouter un modèle, utilisez une ressource audio anglophone adaptée et ne transformez pas l&#39;activité en dictée.</p></div><h2 id=\"variantes\">Pour adapter ou prolonger</h2><ul><li>Pour faciliter : utilisez seulement hat et shoes, très différents par leur forme et leur place.</li><li>Pour poursuivre : ajoutez une couleur déjà connue, comme a blue hat, et vérifiez que l&#39;enfant tient compte du vêtement et de la couleur.</li></ul><div class=\"article-end\"><p>Une ressource originale de Petit Phare, éditée par Permis Online SRL. Les âges et les durées sont des repères ; cette activité ne constitue pas une évaluation individuelle.</p><a href=\"/notre-demarche\">Notre démarche et nos limites</a> · <a href=\"/assistance\">Signaler une erreur</a></div><div class=\"article-guide-link\"><h2>Pour accompagner cette découverte</h2><ul><li><a href=\"/guides/anglais-oral-enfant-parent-debutant\">Découvrir l’anglais à l’oral quand on n’est pas soi-même très à l’aise</a></li><li><a href=\"/guides/anglais-premiers-mots-a-oral\">Découvrir quelques mots anglais en les utilisant vraiment</a></li></ul></div><section class=\"article-sources\" id=\"sources\"><span class=\"eyebrow\">Pour remonter à l’information</span><h2>Sources, méthode et limites</h2><p>Les propositions de séance sont des créations Petit Phare. Les documents suivants éclairent les repères expliqués ; leurs éditeurs n’ont pas relu ni approuvé cette ressource.</p><ol><li><a href=\"https://eduscol.education.fr/document/57651/download\">Éduscol — Anglais : attendus de fin de CP</a><p>Repères pour des échanges simples et la compréhension orale. Les activités du site ne certifient aucun niveau linguistique.</p><small>Source consultée le 23 septembre 2026 · <a href=\"/sources#eduscol-anglais\">Fiche de référence</a></small></li></ol><p><a href=\"/politique-editoriale\">Comment nous préparons les contenus</a> · <a href=\"/politique-corrections\">Signaler une correction</a></p></section></article><aside class=\"aside\"><img src=\"/assets/petit-phare-140.415408cd8cf7.webp\" width=\"68\" height=\"68\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><h2>On garde cette idée ?</h2><p>Gardez cette découverte avec vous : une fiche prête à imprimer, suivie de sa correction et de ses variantes.</p><a class=\"button\" href=\"/telechargements/anglais-vetements-personnage.pdf\" download>Télécharger la fiche PDF</a><button type=\"button\" class=\"button outline\" data-print>Imprimer cette page</button><a class=\"button outline\" href=\"/outils/anglais\">Essayer mes premiers mots anglais</a><a class=\"button outline\" href=\"/apprendre/anglais\">Explorer l’anglais</a></aside></div><section class=\"section related-section\"><div class=\"wrap\"><div class=\"section-head\"><h2>La curiosité continue.</h2></div><div class=\"resource-grid\"><a class=\"resource-card\" href=\"/activites/anglais-couleurs-chercher\" data-resource data-category=\"anglais\" data-search=\"Red, blue, yellow : chercher une couleur Associer trois mots anglais à des objets de couleurs clairement identifiables. couleurs vocabulaire comprendre\"><div class=\"top tone-anglais\"><span>L’anglais</span><span>10 min environ</span></div><div class=\"body\"><h3>Red, blue, yellow : chercher une couleur</h3><p>Associer trois mots anglais à des objets de couleurs clairement identifiables.</p><div class=\"bottom\"><span>5–7 ans avec un adulte</span><span aria-hidden=\"true\">Découvrir ↗</span></div></div></a><a class=\"resource-card\" href=\"/activites/anglais-i-see\" data-resource data-category=\"anglais\" data-search=\"Dire ce que l’on voit avec « I see » Nommer un élément d’une image en utilisant une petite phrase stable. phrases observation vocabulaire\"><div class=\"top tone-anglais\"><span>L’anglais</span><span>10 min environ</span></div><div class=\"body\"><h3>Dire ce que l’on voit avec « I see »</h3><p>Nommer un élément d’une image en utilisant une petite phrase stable.</p><div class=\"bottom\"><span>6–8 ans</span><span aria-hidden=\"true\">Découvrir ↗</span></div></div></a><a class=\"resource-card\" href=\"/activites/anglais-formes-circle-square\" data-resource data-category=\"anglais\" data-search=\"Circle, square, triangle : assembler une image Choisir des formes à partir de leur nom anglais pour construire un dessin. formes vocabulaire composition\"><div class=\"top tone-anglais\"><span>L’anglais</span><span>10 min environ</span></div><div class=\"body\"><h3>Circle, square, triangle : assembler une image</h3><p>Choisir des formes à partir de leur nom anglais pour construire un dessin.</p><div class=\"bottom\"><span>6–8 ans</span><span aria-hidden=\"true\">Découvrir ↗</span></div></div></a></div></div></section>",
    "markdown": "[Accueil](https://petit-phare.fr/)[Les activités](https://petit-phare.fr/activites)[L’anglais](https://petit-phare.fr/apprendre/anglais)Habiller un personnage avec des mots anglais\n\n# Habiller un personnage avec des mots anglais\n\nComprendre hat, coat et shoes dans une préparation imaginaire.\n\nÉdité par **Petit Phare**Mis à jour le 25 septembre 2026[Rédaction assistée par IA](https://petit-phare.fr/utilisation-ia)\n\nPetit Phare · Habiller un personnage avec des mots anglais\n\n6–8 ans10 min environÀ faire ensemble\n\nHabiller un personnage en papier donne une fonction aux noms de vêtements. L'enfant choisit ou place les pièces demandées et peut ensuite annoncer sa propre sélection. Les cartes restent grandes et faciles à manipuler. L'activité porte sur trois mots, sans imposer de correspondance entre vêtements et genre du personnage.\n\n**La petite découverte**\n\nReconnaître trois noms de vêtements dans une consigne.\n\n[Avant de commencer](https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#materiel)[À vous d’essayer](https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#etapes)[Un exemple pour comprendre](https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#exemple)[Le petit coup de pouce](https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#aide)[Pour adapter ou prolonger](https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#variantes)\n\n## Avant de commencer\n\n- Un personnage dessiné\n- Cartes hat, coat et shoes\n\n## À vous d’essayer\n\n1. Présentez hat pour un chapeau, coat pour un manteau et shoes pour des chaussures. Montrez une paire sur la dernière carte pour soutenir le pluriel.\n2. L'adulte nomme une carte et l'enfant la place près du personnage. Vérifiez le sens avant de chercher une phrase plus longue.\n3. Donnez une petite demande comme « A hat, please » ou « Shoes, please ». Le personnage reçoit l'élément demandé et le partenaire peut dire thank you.\n4. L'enfant choisit ensuite sa propre tenue et nomme les éléments connus. L'adulte complète seulement le mot manquant sans demander une description totale du dessin.\n\n## Un exemple pour comprendre\n\n**La carte shoes représente-t-elle un manteau ou des chaussures ?**\n\n**Voir la réponse expliquée**\n\n**Des chaussures.**\n\nShoes est le pluriel de shoe. La carte montre ici une paire, ce qui correspond naturellement à la forme plurielle.\n\n## Le petit coup de pouce\n\nGardez la même représentation pour hat et coat pendant les premiers essais. Une casquette ou une veste différente peut introduire un autre mot, inutile à ce stade.\n\nPour découvrir l'anglais : l'adulte présente d'abord les mots et montre leur sens. L'enfant peut pointer ou agir avant de répéter. Quelques expressions réutilisées dans une vraie petite situation suffisent. N'écrivez pas de prononciation approximative en français ; pour écouter un modèle, utilisez une ressource audio anglophone adaptée et ne transformez pas l'activité en dictée.\n\n## Pour adapter ou prolonger\n\n- Pour faciliter : utilisez seulement hat et shoes, très différents par leur forme et leur place.\n- Pour poursuivre : ajoutez une couleur déjà connue, comme a blue hat, et vérifiez que l'enfant tient compte du vêtement et de la couleur.\n\nUne ressource originale de Petit Phare, éditée par Permis Online SRL. Les âges et les durées sont des repères ; cette activité ne constitue pas une évaluation individuelle.\n\n[Notre démarche et nos limites](https://petit-phare.fr/notre-demarche) · [Signaler une erreur](https://petit-phare.fr/assistance)\n\n## Pour accompagner cette découverte\n\n- [Découvrir l’anglais à l’oral quand on n’est pas soi-même très à l’aise](https://petit-phare.fr/guides/anglais-oral-enfant-parent-debutant)\n- [Découvrir quelques mots anglais en les utilisant vraiment](https://petit-phare.fr/guides/anglais-premiers-mots-a-oral)\n\nPour remonter à l’information\n\n## Sources, méthode et limites\n\nLes propositions de séance sont des créations Petit Phare. Les documents suivants éclairent les repères expliqués ; leurs éditeurs n’ont pas relu ni approuvé cette ressource.\n\n1. [Éduscol — Anglais : attendus de fin de CP](https://eduscol.education.fr/document/57651/download)\n\n  Repères pour des échanges simples et la compréhension orale. Les activités du site ne certifient aucun niveau linguistique.\n\n  Source consultée le 23 septembre 2026 · [Fiche de référence](https://petit-phare.fr/sources#eduscol-anglais)\n\n[Comment nous préparons les contenus](https://petit-phare.fr/politique-editoriale) · [Signaler une correction](https://petit-phare.fr/politique-corrections)\n\n## On garde cette idée ?\n\nGardez cette découverte avec vous : une fiche prête à imprimer, suivie de sa correction et de ses variantes.\n\n[Télécharger la fiche PDF](https://petit-phare.fr/telechargements/anglais-vetements-personnage.pdf)\nImprimer cette page\n[Essayer mes premiers mots anglais](https://petit-phare.fr/outils/anglais)[Explorer l’anglais](https://petit-phare.fr/apprendre/anglais)\n\n## La curiosité continue.\n\nL’anglais10 min environ\n\n### Red, blue, yellow : chercher une couleur\n\nAssocier trois mots anglais à des objets de couleurs clairement identifiables.\n\n5–7 ans avec un adulte\n\n[Red, blue, yellow : chercher une couleur](https://petit-phare.fr/activites/anglais-couleurs-chercher)\n\nL’anglais10 min environ\n\n### Dire ce que l’on voit avec « I see »\n\nNommer un élément d’une image en utilisant une petite phrase stable.\n\n6–8 ans\n\n[Dire ce que l’on voit avec « I see »](https://petit-phare.fr/activites/anglais-i-see)\n\nL’anglais10 min environ\n\n### Circle, square, triangle : assembler une image\n\nChoisir des formes à partir de leur nom anglais pour construire un dessin.\n\n6–8 ans\n\n[Circle, square, triangle : assembler une image](https://petit-phare.fr/activites/anglais-formes-circle-square)\n"
  },
  "structuredData": {
    "@context": "https://schema.org",
    "@graph": [
      {
        "@type": "Organization",
        "@id": "https://petit-phare.fr/#organisation",
        "name": "Permis Online SRL",
        "legalName": "Permis Online SRL",
        "url": "https://petit-phare.fr/",
        "email": "contact@permis.online",
        "brand": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/#marque"
        },
        "publishingPrinciples": "https://petit-phare.fr/politique-editoriale",
        "correctionsPolicy": "https://petit-phare.fr/politique-corrections"
      },
      {
        "@type": "Brand",
        "@id": "https://petit-phare.fr/#marque",
        "name": "Petit Phare",
        "url": "https://petit-phare.fr/"
      },
      {
        "@type": "WebSite",
        "@id": "https://petit-phare.fr/#site",
        "name": "Petit Phare",
        "url": "https://petit-phare.fr/",
        "inLanguage": "fr",
        "publisher": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/#organisation"
        },
        "about": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/#marque"
        }
      },
      {
        "@type": "BreadcrumbList",
        "@id": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#breadcrumb",
        "itemListElement": [
          {
            "@type": "ListItem",
            "position": 1,
            "name": "Accueil",
            "item": "https://petit-phare.fr/"
          },
          {
            "@type": "ListItem",
            "position": 2,
            "name": "Les activités",
            "item": "https://petit-phare.fr/activites"
          },
          {
            "@type": "ListItem",
            "position": 3,
            "name": "L’anglais",
            "item": "https://petit-phare.fr/apprendre/anglais"
          },
          {
            "@type": "ListItem",
            "position": 4,
            "name": "Habiller un personnage avec des mots anglais",
            "item": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage"
          }
        ]
      },
      {
        "@type": "DefinedTerm",
        "@id": "https://petit-phare.fr/apprendre/anglais#theme",
        "name": "Anglais",
        "termCode": "anglais"
      },
      {
        "@type": "MediaObject",
        "@id": "https://petit-phare.fr/telechargements/anglais-vetements-personnage.pdf#media",
        "contentUrl": "https://petit-phare.fr/telechargements/anglais-vetements-personnage.pdf",
        "encodingFormat": "application/pdf",
        "contentSize": "78274 bytes"
      },
      {
        "@type": "DigitalDocument",
        "@id": "https://petit-phare.fr/telechargements/anglais-vetements-personnage.pdf#document",
        "name": "Habiller un personnage avec des mots anglais",
        "url": "https://petit-phare.fr/telechargements/anglais-vetements-personnage.pdf",
        "inLanguage": "fr",
        "encoding": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/telechargements/anglais-vetements-personnage.pdf#media"
        },
        "publisher": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/#organisation"
        },
        "numberOfPages": 2
      },
      {
        "@type": [
          "Article",
          "LearningResource"
        ],
        "@id": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#article",
        "headline": "Habiller un personnage avec des mots anglais",
        "description": "Comprendre hat, coat et shoes dans une préparation imaginaire.",
        "url": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage",
        "inLanguage": "fr",
        "mainEntityOfPage": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#webpage"
        },
        "isPartOf": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#webpage"
        },
        "author": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/#organisation"
        },
        "publisher": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/#organisation"
        },
        "about": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/apprendre/anglais#theme"
        },
        "isAccessibleForFree": true,
        "datePublished": "2026-09-23",
        "dateModified": "2026-09-25",
        "citation": [
          "https://eduscol.education.fr/document/57651/download"
        ],
        "learningResourceType": "Activité avec consignes et correction",
        "typicalAgeRange": "6-8",
        "educationalUse": "Activité en famille",
        "timeRequired": "PT10M",
        "hasPart": [
          {
            "@id": "https://petit-phare.fr/telechargements/anglais-vetements-personnage.pdf#document"
          }
        ]
      },
      {
        "@type": "MediaObject",
        "@id": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#markdown",
        "encodingFormat": "text/markdown",
        "contentUrl": "https://petit-phare.fr/markdown/activites/anglais-vetements-personnage.md",
        "encodesCreativeWork": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#webpage"
        }
      },
      {
        "@type": "MediaObject",
        "@id": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#json",
        "encodingFormat": "application/json",
        "contentUrl": "https://petit-phare.fr/ai/pages/activites/anglais-vetements-personnage.json",
        "encodesCreativeWork": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#webpage"
        }
      },
      {
        "@type": "WebPage",
        "@id": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#webpage",
        "url": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage",
        "name": "Habiller un personnage avec des mots anglais",
        "description": "Comprendre hat, coat et shoes dans une préparation imaginaire.",
        "inLanguage": "fr",
        "isPartOf": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/#site"
        },
        "publisher": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/#organisation"
        },
        "datePublished": "2026-09-23",
        "dateModified": "2026-09-25",
        "breadcrumb": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#breadcrumb"
        },
        "about": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/apprendre/anglais#theme"
        },
        "mainEntity": {
          "@id": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#article"
        },
        "encoding": [
          {
            "@id": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#markdown"
          },
          {
            "@id": "https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage#json"
          }
        ]
      }
    ]
  }
}