Un classement n'oblige pas toujours à choisir un seul groupe. Une forme peut être rouge et ronde en même temps. Deux zones qui se chevauchent offrent une place à cette double appartenance. Les formes qui ne respectent aucune règle restent en dehors, sans être considérées comme des erreurs à éliminer.
Représenter une intersection et une absence d’appartenance.
Avant de commencer
- Deux grandes boucles dessinées qui se chevauchent
- Cercle rouge, carré rouge, cercle bleu, carré bleu
À vous d’essayer
- Écrivez rouge sur une boucle et rond sur l'autre. Montrez la zone commune, puis nommez les quatre cartes avant de commencer le placement.
- Placez le carré rouge dans la partie rouge seulement. Il respecte la couleur mais pas la forme ; vérifiez ces deux observations avec l'enfant.
- Cherchez la place du cercle rouge. Il doit se trouver dans les deux boucles à la fois, donc dans leur zone de chevauchement.
- Placez le cercle bleu dans rond seulement et le carré bleu à l'extérieur. Relisez les propriétés de chaque zone pour vérifier toute la disposition.
Un exemple pour comprendre
Où placer le cercle rouge dans les groupes rouge et rond ?
Voir la réponse expliquée
Dans la partie commune aux deux groupes.
Il possède les deux propriétés. Le mettre dans une seule partie ferait oublier l’une de ses appartenances.
Le petit coup de pouce
L'extérieur a une signification : les cartes qui s'y trouvent ne sont ni rouges ni rondes dans cette collection. Ce n'est pas simplement une réserve inutilisée.
Pour chercher ensemble : gardez les éléments visibles et autorisez les essais. Une justification peut être montrée avec le doigt ou racontée, sans vocabulaire compliqué. Vérifiez chaque règle séparément avant de valider la solution entière. Si plusieurs réponses respectent réellement la consigne, comparez-les ; une préférence personnelle ne permet pas d'en déclarer une seule correcte.
Pour adapter ou prolonger
- Pour faciliter : commencez avec trois cartes et ajoutez seulement ensuite celle qui appartient aux deux groupes.
- Pour poursuivre : remplacez les critères par grand et bleu, avec une collection préparée pour illustrer les quatre zones possibles.
Une ressource originale de Petit Phare, éditée par Permis Online SRL. Les âges et les durées sont des repères ; cette activité ne constitue pas une évaluation individuelle.
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Sources, méthode et limites
Les propositions de séance sont des créations Petit Phare. Les documents suivants éclairent les repères expliqués ; leurs éditeurs n’ont pas relu ni approuvé cette ressource.
- Éduscol — Ressources de mathématiques au cycle 2
Manipulations, représentations des nombres, verbalisation et résolution de problèmes.
Source consultée le 23 septembre 2026 · Fiche de référence
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