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Fleur et jardin partagent un thème ; jardin, jardiner et jardinier ont en plus une base commune et un lien de sens. Cette distinction se découvre avec de petites phrases et une observation de l&#39;écrit.</p><div class=\"goal\"><strong>La petite découverte</strong><p>Repérer une famille de mots simple et expliquer son lien de sens.</p></div><nav class=\"activity-toc\" aria-label=\"Dans cette activité\"><a href=\"#materiel\">Avant de commencer</a><a href=\"#etapes\">À vous d’essayer</a><a href=\"#exemple\">Un exemple pour comprendre</a><a href=\"#aide\">Le petit coup de pouce</a><a href=\"#variantes\">Pour adapter ou prolonger</a></nav><h2 id=\"materiel\">Avant de commencer</h2><ul class=\"materials\"><li>Cartes jardin, jardiner, jardinier, fleur</li><li>Un crayon de couleur</li></ul><h2 id=\"etapes\">À vous d’essayer</h2><ol class=\"activity-steps\"><li>Lisez jardin et racontez ce que l&#39;on peut y voir. 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Les âges et les durées sont des repères ; cette activité ne constitue pas une évaluation individuelle.</p><a href=\"/notre-demarche\">Notre démarche et nos limites</a> · <a href=\"/assistance\">Signaler une erreur</a></div><div class=\"article-guide-link\"><h2>Pour accompagner cette découverte</h2><ul><li><a href=\"/guides/enrichir-vocabulaire-en-parlant\">Faire vivre de nouveaux mots dans une conversation</a></li></ul></div><section class=\"article-sources\" id=\"sources\"><span class=\"eyebrow\">Pour remonter à l’information</span><h2>Sources, méthode et limites</h2><p>Les propositions de séance sont des créations Petit Phare. Les documents suivants éclairent les repères expliqués ; leurs éditeurs n’ont pas relu ni approuvé cette ressource.</p><ol><li><a href=\"https://eduscol.education.gouv.fr/4719/les-classes-dedoublees-gs-cp-et-ce1\">Éduscol — Les classes dédoublées : GS, CP et CE1</a><p>Repères sur le décodage, l&#39;écriture, le vocabulaire et la compréhension ; aucune promesse de résultat pour les activités du site.</p><small>Source consultée le 23 septembre 2026 · <a href=\"/sources#eduscol-lecture\">Fiche de référence</a></small></li></ol><p><a href=\"/politique-editoriale\">Comment nous préparons les contenus</a> · <a href=\"/politique-corrections\">Signaler une correction</a></p></section></article><aside class=\"aside\"><img src=\"/assets/petit-phare-140.415408cd8cf7.webp\" width=\"68\" height=\"68\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><h2>On garde cette idée ?</h2><p>Gardez cette découverte avec vous : une fiche prête à imprimer, suivie de sa correction et de ses variantes.</p><a class=\"button\" href=\"/telechargements/mots-famille-jardin.pdf\" download>Télécharger la fiche PDF</a><button type=\"button\" class=\"button outline\" data-print>Imprimer cette page</button><a class=\"button outline\" href=\"/outils/syllabes\">Essayer l’atelier des syllabes</a><a class=\"button outline\" href=\"/apprendre/lire\">Explorer lire</a></aside></div><section class=\"section related-section\"><div class=\"wrap\"><div class=\"section-head\"><h2>La curiosité continue.</h2></div><div class=\"resource-grid\"><a class=\"resource-card\" href=\"/activites/changer-une-lettre-mot\" data-resource data-category=\"lire\" data-search=\"Changer une lettre, changer le mot Comparer mur, pur et sur en observant la lettre remplacée et le sens obtenu. lettres comparaison vocabulaire\"><div class=\"top tone-lire\"><span>Lire</span><span>10 min environ</span></div><div class=\"body\"><h3>Changer une lettre, changer le mot</h3><p>Comparer mur, pur et sur en observant la lettre remplacée et le sens obtenu.</p><div class=\"bottom\"><span>6–8 ans</span><span aria-hidden=\"true\">Découvrir ↗</span></div></div></a><a class=\"resource-card\" href=\"/activites/mots-sens-contraire\" data-resource data-category=\"lire\" data-search=\"Changer une phrase avec un mot contraire Comparer ouvert/fermé et plein/vide dans de petites scènes pour comprendre l’effet d’un contraire. vocabulaire contraires phrases\"><div class=\"top tone-lire\"><span>Lire</span><span>10 min environ</span></div><div class=\"body\"><h3>Changer une phrase avec un mot contraire</h3><p>Comparer ouvert/fermé et plein/vide dans de petites scènes pour comprendre l’effet d’un contraire.</p><div class=\"bottom\"><span>6–8 ans</span><span aria-hidden=\"true\">Découvrir ↗</span></div></div></a><a class=\"resource-card\" href=\"/activites/relire-pour-corriger-sens\" data-resource data-category=\"lire\" data-search=\"Relire une phrase qui a perdu son sens Repérer un mot incohérent dans une phrase et proposer une correction justifiée. relecture sens correction\"><div class=\"top tone-lire\"><span>Lire</span><span>10 min environ</span></div><div class=\"body\"><h3>Relire une phrase qui a perdu son sens</h3><p>Repérer un mot incohérent dans une phrase et proposer une correction justifiée.</p><div class=\"bottom\"><span>6–8 ans</span><span aria-hidden=\"true\">Découvrir ↗</span></div></div></a></div></div></section>",
    "markdown": "[Accueil](https://petit-phare.fr/)[Les activités](https://petit-phare.fr/activites)[Lire](https://petit-phare.fr/apprendre/lire)Des mots qui racontent le même jardin\n\n# Des mots qui racontent le même jardin\n\nComparer jardin, jardiner et jardinier sans confondre mots de la même famille et mots du même thème.\n\nÉdité par **Petit Phare**Mis à jour le 25 septembre 2026[Rédaction assistée par IA](https://petit-phare.fr/utilisation-ia)\n\nPetit Phare · Des mots qui racontent le même jardin\n\n6–8 ans10 min environÀ faire ensemble\n\nDeux mots peuvent parler de la même chose sans appartenir à la même famille. Fleur et jardin partagent un thème ; jardin, jardiner et jardinier ont en plus une base commune et un lien de sens. Cette distinction se découvre avec de petites phrases et une observation de l'écrit.\n\n**La petite découverte**\n\nRepérer une famille de mots simple et expliquer son lien de sens.\n\n[Avant de commencer](https://petit-phare.fr/activites/mots-famille-jardin#materiel)[À vous d’essayer](https://petit-phare.fr/activites/mots-famille-jardin#etapes)[Un exemple pour comprendre](https://petit-phare.fr/activites/mots-famille-jardin#exemple)[Le petit coup de pouce](https://petit-phare.fr/activites/mots-famille-jardin#aide)[Pour adapter ou prolonger](https://petit-phare.fr/activites/mots-famille-jardin#variantes)\n\n## Avant de commencer\n\n- Cartes jardin, jardiner, jardinier, fleur\n- Un crayon de couleur\n\n## À vous d’essayer\n\n1. Lisez jardin et racontez ce que l'on peut y voir. Ajoutez jardiner dans la phrase « Nous aimons jardiner » pour faire entendre une action.\n2. Présentez jardinier comme une personne dont le métier ou l'activité consiste à s'occuper d'un jardin. 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Les âges et les durées sont des repères ; cette activité ne constitue pas une évaluation individuelle.\n\n[Notre démarche et nos limites](https://petit-phare.fr/notre-demarche) · [Signaler une erreur](https://petit-phare.fr/assistance)\n\n## Pour accompagner cette découverte\n\n- [Faire vivre de nouveaux mots dans une conversation](https://petit-phare.fr/guides/enrichir-vocabulaire-en-parlant)\n\nPour remonter à l’information\n\n## Sources, méthode et limites\n\nLes propositions de séance sont des créations Petit Phare. Les documents suivants éclairent les repères expliqués ; leurs éditeurs n’ont pas relu ni approuvé cette ressource.\n\n1. [Éduscol — Les classes dédoublées : GS, CP et CE1](https://eduscol.education.gouv.fr/4719/les-classes-dedoublees-gs-cp-et-ce1)\n\n  Repères sur le décodage, l'écriture, le vocabulaire et la compréhension ; aucune promesse de résultat pour les activités du site.\n\n  Source consultée le 23 septembre 2026 · [Fiche de référence](https://petit-phare.fr/sources#eduscol-lecture)\n\n[Comment nous préparons les contenus](https://petit-phare.fr/politique-editoriale) · [Signaler une correction](https://petit-phare.fr/politique-corrections)\n\n## On garde cette idée ?\n\nGardez cette découverte avec vous : une fiche prête à imprimer, suivie de sa correction et de ses variantes.\n\n[Télécharger la fiche PDF](https://petit-phare.fr/telechargements/mots-famille-jardin.pdf)\nImprimer cette page\n[Essayer l’atelier des syllabes](https://petit-phare.fr/outils/syllabes)[Explorer lire](https://petit-phare.fr/apprendre/lire)\n\n## La curiosité continue.\n\nLire10 min environ\n\n### Changer une lettre, changer le mot\n\nComparer mur, pur et sur en observant la lettre remplacée et le sens obtenu.\n\n6–8 ans\n\n[Changer une lettre, changer le mot](https://petit-phare.fr/activites/changer-une-lettre-mot)\n\nLire10 min environ\n\n### Changer une phrase avec un mot contraire\n\nComparer ouvert/fermé et plein/vide dans de petites scènes pour comprendre l’effet d’un contraire.\n\n6–8 ans\n\n[Changer une phrase avec un mot contraire](https://petit-phare.fr/activites/mots-sens-contraire)\n\nLire10 min environ\n\n### Relire une phrase qui a perdu son sens\n\nRepérer un mot incohérent dans une phrase et proposer une correction justifiée.\n\n6–8 ans\n\n[Relire une phrase qui a perdu son sens](https://petit-phare.fr/activites/relire-pour-corriger-sens)\n"
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