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Avec des formes de couleurs différentes, l&#39;enfant voit ce que veut dire « à la fois ». Il ne cherche pas simplement un objet ressemblant au modèle : il vérifie séparément la forme et la couleur avant de décider.</p><div class=\"goal\"><strong>La petite découverte</strong><p>Appliquer simultanément deux critères de classement.</p></div><nav class=\"activity-toc\" aria-label=\"Dans cette activité\"><a href=\"#materiel\">Avant de commencer</a><a href=\"#etapes\">À vous d’essayer</a><a href=\"#exemple\">Un exemple pour comprendre</a><a href=\"#aide\">Le petit coup de pouce</a><a href=\"#variantes\">Pour adapter ou prolonger</a></nav><h2 id=\"materiel\">Avant de commencer</h2><ul class=\"materials\"><li>Cercles et carrés rouges et bleus</li><li>Une feuille marquée « ronds et rouges »</li></ul><h2 id=\"etapes\">À vous d’essayer</h2><ol class=\"activity-steps\"><li>Préparez deux exemplaires de chaque combinaison. 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Les âges et les durées sont des repères ; cette activité ne constitue pas une évaluation individuelle.</p><a href=\"/notre-demarche\">Notre démarche et nos limites</a> · <a href=\"/assistance\">Signaler une erreur</a></div><div class=\"article-guide-link\"><h2>Pour accompagner cette découverte</h2><ul><li><a href=\"/guides/organiser-seance-apprentissage-dix-minutes\">Préparer une séance de dix minutes qui a un début et une fin</a></li><li><a href=\"/guides/activite-enfant-qui-ne-veut-pas\">Mon enfant ne veut pas faire l’activité : que changer concrètement ?</a></li></ul></div><section class=\"article-sources\" id=\"sources\"><span class=\"eyebrow\">Pour remonter à l’information</span><h2>Sources, méthode et limites</h2><p>Les propositions de séance sont des créations Petit Phare. Les documents suivants éclairent les repères expliqués ; leurs éditeurs n’ont pas relu ni approuvé cette ressource.</p><ol><li><a href=\"https://eduscol.education.gouv.fr/4746/ressources-d-accompagnement-du-programme-de-mathematiques-au-cycle-2\">Éduscol — Ressources de mathématiques au cycle 2</a><p>Manipulations, représentations des nombres, verbalisation et résolution de problèmes.</p><small>Source consultée le 23 septembre 2026 · <a href=\"/sources#eduscol-maths\">Fiche de référence</a></small></li></ol><p><a href=\"/politique-editoriale\">Comment nous préparons les contenus</a> · <a href=\"/politique-corrections\">Signaler une correction</a></p></section></article><aside class=\"aside\"><img src=\"/assets/petit-phare-140.415408cd8cf7.webp\" width=\"68\" height=\"68\" alt=\"\" loading=\"lazy\"><h2>On garde cette idée ?</h2><p>Gardez cette découverte avec vous : une fiche prête à imprimer, suivie de sa correction et de ses variantes.</p><a class=\"button\" href=\"/telechargements/trier-deux-criteres-formes.pdf\" download>Télécharger la fiche PDF</a><button type=\"button\" class=\"button outline\" data-print>Imprimer cette page</button><a class=\"button outline\" href=\"/outils/logique\">Essayer la fabrique des suites</a><a class=\"button outline\" href=\"/apprendre/logique\">Explorer la logique</a></aside></div><section class=\"section related-section\"><div class=\"wrap\"><div class=\"section-head\"><h2>La curiosité continue.</h2></div><div class=\"resource-grid\"><a class=\"resource-card\" href=\"/activites/choisir-question-pour-trouver\" data-resource data-category=\"logique\" data-search=\"Quelle question aide le mieux à retrouver une carte ? 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    "markdown": "[Accueil](https://petit-phare.fr/)[Les activités](https://petit-phare.fr/activites)[La logique](https://petit-phare.fr/apprendre/logique)Trier des formes avec deux règles à la fois\n\n# Trier des formes avec deux règles à la fois\n\nTrouver les formes qui sont à la fois rondes et rouges, puis expliquer les exclusions.\n\nÉdité par **Petit Phare**Mis à jour le 25 septembre 2026[Rédaction assistée par IA](https://petit-phare.fr/utilisation-ia)\n\nPetit Phare · Trier des formes avec deux règles à la fois\n\n6–8 ans10 min environÀ faire ensemble\n\nUn objet peut respecter une règle et ne pas respecter la seconde. Avec des formes de couleurs différentes, l'enfant voit ce que veut dire « à la fois ». Il ne cherche pas simplement un objet ressemblant au modèle : il vérifie séparément la forme et la couleur avant de décider.\n\n**La petite découverte**\n\nAppliquer simultanément deux critères de classement.\n\n[Avant de commencer](https://petit-phare.fr/activites/trier-deux-criteres-formes#materiel)[À vous d’essayer](https://petit-phare.fr/activites/trier-deux-criteres-formes#etapes)[Un exemple pour comprendre](https://petit-phare.fr/activites/trier-deux-criteres-formes#exemple)[Le petit coup de pouce](https://petit-phare.fr/activites/trier-deux-criteres-formes#aide)[Pour adapter ou prolonger](https://petit-phare.fr/activites/trier-deux-criteres-formes#variantes)\n\n## Avant de commencer\n\n- Cercles et carrés rouges et bleus\n- Une feuille marquée « ronds et rouges »\n\n## À vous d’essayer\n\n1. Préparez deux exemplaires de chaque combinaison. 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