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    "html": "<div class=\"wrap page-intro\"><nav class=\"breadcrumb\" aria-label=\"Fil d’Ariane\"><a href=\"/\">Accueil</a><span aria-hidden=\"true\">/</span><span aria-current=\"page\">Plan du site</span></nav><h1>Toutes les portes sont ouvertes.</h1><p class=\"lead\">Un accès direct aux ressources et aux ateliers.</p></div><section class=\"wrap section no-top\"><nav class=\"cluster-filter\" aria-label=\"Sections du plan\"><a href=\"#essentiels\">Les essentiels</a><a href=\"#dossiers-guides\">Dossiers et guides</a><a href=\"#outils-gratuits\">Outils gratuits</a><a href=\"#fiches-activites\">Fiches d’activités</a></nav><div class=\"quick-answer\"><h2>Un accès direct à chaque ressource.</h2><p>56 guides, 150 activités, 14 outils et huit dossiers. Les liens ci-dessous restent accessibles sans recherche ni inscription.</p><p><a href=\"/a-imprimer\">Les fiches et les six carnets PDF</a> · <a href=\"/sitemap-index.xml\">L’index XML des sitemaps</a> · <a href=\"/formats-ouverts\">Les formats Markdown et JSON</a></p></div><section class=\"guide-collection\" id=\"essentiels\"><h2>Les essentiels et la publication</h2><ul class=\"sitemap-links\"><li><a href=\"/\">Un monde à découvrir, une idée après l’autre</a></li><li><a href=\"/application\">Petit Phare : l’application pour lire, compter et découvrir</a></li><li><a href=\"/tarifs\">Un abonnement à 4,99 € par mois</a></li><li><a href=\"/questions\">Vos questions sur les activités et l’application</a></li><li><a href=\"/notre-demarche\">Notre démarche pour apprendre et découvrir</a></li><li><a href=\"/a-propos\">Qui se trouve derrière Petit Phare ?</a></li><li><a href=\"/assistance\">Aide, abonnement et contact</a></li><li><a href=\"/mentions-legales\">Mentions légales</a></li><li><a href=\"/confidentialite\">Confidentialité</a></li><li><a href=\"/conditions\">Conditions d’utilisation</a></li><li><a href=\"/confiance\">Notre centre de confiance</a></li><li><a href=\"/auteur\">À l’origine de Petit Phare</a></li><li><a href=\"/politique-editoriale\">Notre politique éditoriale</a></li><li><a href=\"/utilisation-ia\">Comment Petit Phare utilise l’intelligence artificielle</a></li><li><a href=\"/politique-corrections\">Notre politique de correction des contenus</a></li><li><a href=\"/faits-verifies\">Les repères documentés et leurs limites</a></li><li><a href=\"/sources\">Les sources pédagogiques et documentaires</a></li><li><a href=\"/formats-ouverts\">Les formats ouverts et les fichiers pour les assistants IA</a></li></ul></section><section class=\"guide-collection\" id=\"dossiers-guides\"><h2>Les dossiers et leurs guides</h2><div class=\"sitemap-grid\"><section><h3><a href=\"/dossiers/lecture\">Lecture</a></h3><ul><li><a href=\"/guides/accompagner-lecture-cp-maison\">Accompagner la lecture au CP sans deviner les mots à la place de l’enfant</a></li><li><a href=\"/guides/fusionner-syllabes-premiers-mots\">Assembler des syllabes pour lire un premier mot</a></li><li><a href=\"/guides/associer-lettres-et-sons\">Relier une lettre ou un groupe de lettres au son à lire</a></li><li><a href=\"/guides/distinguer-b-et-d-en-lecture\">B et d se ressemblent : reprendre un repère sans étiquette</a></li><li><a href=\"/guides/lire-un-mot-sans-deviner\">Lire le mot écrit quand l’enfant veut le deviner</a></li><li><a href=\"/guides/lire-plus-facilement-sans-chronometre\">Relire avec plus d’aisance, sans faire une course</a></li><li><a href=\"/guides/comprendre-un-texte-court\">Comprendre un texte court en revenant aux indices</a></li><li><a href=\"/guides/enrichir-vocabulaire-en-parlant\">Faire vivre de nouveaux mots dans une conversation</a></li><li><a href=\"/guides/raconter-une-histoire-dans-ordre\">Raconter une petite histoire pour être compris</a></li><li><a href=\"/guides/comprendre-une-consigne-en-etapes\">Lire une consigne et garder ses différentes actions</a></li><li><a href=\"/guides/ecrire-mot-lettres-mobiles\">Écrire un mot avec des lettres mobiles : partir de ce que l’on entend</a></li></ul></section><section><h3><a href=\"/dossiers/mathematiques\">Mathématiques</a></h3><ul><li><a href=\"/guides/comprendre-additions-avec-objets\">Faire comprendre une addition avant de multiplier les calculs</a></li><li><a href=\"/guides/denombrer-sans-oublier\">Dénombrer sans oublier un objet : organiser le geste et le comptage</a></li><li><a href=\"/guides/conservation-quantites\">Écarter les objets change-t-il leur nombre ? Explorer les quantités</a></li><li><a href=\"/guides/comparer-quantites\">Comparer deux quantités avec des paires avant les signes</a></li><li><a href=\"/guides/completer-10\">Compléter dix : voir ce qui manque sans tout recompter</a></li><li><a href=\"/guides/addition-manipuler\">Additionner sans tout recompter : comprendre le surcomptage</a></li><li><a href=\"/guides/soustraction-retirer\">Comprendre la soustraction : ce qui reste, ce qui manque et l’écart</a></li><li><a href=\"/guides/dizaines-unites\">Dizaines et unités : comprendre ce que vaut un paquet de dix</a></li><li><a href=\"/guides/problemes-choisir-operation\">Choisir une opération en comprenant l’histoire du problème</a></li><li><a href=\"/guides/doubles-moities\">Doubles et moitiés : construire deux parts vraiment égales</a></li><li><a href=\"/guides/lire-heure-horloge-aiguilles\">Lire l’heure sur une horloge : regarder les deux aiguilles</a></li><li><a href=\"/guides/monnaie-payer-somme-exacte\">Préparer la somme exacte avec de la monnaie fictive</a></li><li><a href=\"/guides/mesurer-longueur-regle-zero\">Mesurer avec une règle : aligner le zéro et lire une longueur</a></li><li><a href=\"/guides/lire-tableau-donnees-simple\">Construire et lire un petit tableau de données</a></li><li><a href=\"/guides/partager-avec-un-reste\">Partager équitablement quand il reste des objets</a></li></ul></section><section><h3><a href=\"/dossiers/logique\">Logique</a></h3><ul><li><a href=\"/guides/suites-logiques\">Continuer une suite logique en expliquant le motif qui se répète</a></li><li><a href=\"/guides/quadrillage-reperage\">Se repérer sur un quadrillage et décrire un trajet sans ambiguïté</a></li><li><a href=\"/guides/symetrie-pliage\">Découvrir la symétrie par pliage et vérifier la superposition</a></li><li><a href=\"/guides/reconnaitre-figures-tournees\">Reconnaître un carré ou un triangle même quand il est tourné</a></li></ul></section><section><h3><a href=\"/dossiers/anglais\">Anglais</a></h3><ul><li><a href=\"/guides/anglais-oral-enfant-parent-debutant\">Découvrir l’anglais à l’oral quand on n’est pas soi-même très à l’aise</a></li><li><a href=\"/guides/anglais-premiers-mots-a-oral\">Découvrir quelques mots anglais en les utilisant vraiment</a></li><li><a href=\"/guides/rituel-anglais-cinq-minutes\">Un petit rendez-vous d’anglais en cinq minutes environ</a></li><li><a href=\"/guides/anglais-a-la-maison-et-bilinguisme\">Découvrir l’anglais à la maison : quel objectif choisir ?</a></li><li><a href=\"/guides/lire-album-anglais-ensemble\">Partager un album en anglais sans transformer l’histoire en interrogation</a></li></ul></section><section><h3><a href=\"/dossiers/nature\">Nature &amp; sciences</a></h3><ul><li><a href=\"/guides/explorer-nature-enfant-questions-observations\">Explorer la nature avec son enfant sans avoir réponse à tout</a></li><li><a href=\"/guides/observer-germination-graines\">Faire germer des graines avec un enfant : observer et comparer</a></li><li><a href=\"/guides/experience-flotte-coule\">Flotte ou coule : une expérience pour chercher avant de conclure</a></li><li><a href=\"/guides/carnet-nature-enfant\">Créer un carnet nature : dessiner, dater et se poser des questions</a></li><li><a href=\"/guides/son-vibration-regle\">Faire vibrer une règle pour comprendre comment un son commence</a></li><li><a href=\"/guides/air-gobelet-retourne\">Un papier peut-il rester sec dans un gobelet plongé dans l’eau ?</a></li><li><a href=\"/guides/suivre-arbre-saisons\">Retrouver le même arbre pour observer les saisons</a></li><li><a href=\"/guides/fonte-et-evaporation\">Le glaçon fond, puis l’eau s’évapore : deux changements différents</a></li></ul></section><section><h3><a href=\"/dossiers/creativite\">Créativité</a></h3><ul><li><a href=\"/guides/activite-creative-sans-modele\">Proposer une activité créative sans imposer un modèle à copier</a></li><li><a href=\"/guides/inventer-histoire-trois-images\">Inventer une histoire en trois images avec un enfant</a></li><li><a href=\"/guides/construire-pont-papier\">Construire un pont en papier : essayer, comparer et améliorer</a></li></ul></section><section><h3><a href=\"/dossiers/apprendre-ensemble\">Apprendre ensemble</a></h3><ul><li><a href=\"/guides/choisir-activite-selon-ce-que-enfant-sait-faire\">Choisir une activité à partir de ce que votre enfant sait déjà faire</a></li><li><a href=\"/guides/organiser-seance-apprentissage-dix-minutes\">Préparer une séance de dix minutes qui a un début et une fin</a></li><li><a href=\"/guides/aider-enfant-verifier-erreur-exercice\">Aider son enfant à comprendre une erreur dans un exercice</a></li><li><a href=\"/guides/autonomie-application-educative-cadre\">Aider un enfant à utiliser une application éducative avec un cadre clair</a></li><li><a href=\"/guides/activite-enfant-qui-ne-veut-pas\">Mon enfant ne veut pas faire l’activité : que changer concrètement ?</a></li><li><a href=\"/guides/garder-trace-apprentissages\">Garder une trace des apprentissages sans noter chaque activité</a></li><li><a href=\"/guides/activite-deux-enfants-niveaux-differents\">Faire une activité avec deux enfants de niveaux différents</a></li></ul></section><section><h3><a href=\"/dossiers/sans-ecran\">Sans écran</a></h3><ul><li><a href=\"/guides/activites-sans-imprimante\">Trois activités à faire sans imprimante et sans achat</a></li><li><a href=\"/guides/activites-mercredi-pluie\">Un mercredi de pluie : choisir une activité qui convient au moment</a></li><li><a href=\"/guides/activites-vacances-apprendre-jouant\">En vacances, suivre une curiosité et jouer avec ce qu’on rencontre</a></li></ul></section></div></section><section class=\"guide-collection\" id=\"outils-gratuits\"><h2>Les outils à essayer</h2><p>Une consigne, des essais et une explication, sans compte.</p><ul class=\"sitemap-links\"><li><a href=\"/outils/syllabes\">L’atelier des syllabes</a></li><li><a href=\"/outils/calcul\">Les petits calculs</a></li><li><a href=\"/outils/logique\">La fabrique des suites</a></li><li><a href=\"/outils/anglais\">Mes premiers mots anglais</a></li><li><a href=\"/outils/nature\">Les découvertes nature</a></li><li><a href=\"/outils/creation\">La boîte à histoires</a></li><li><a href=\"/outils/droite-numerique\">Les bonds sur la ligne</a></li><li><a href=\"/outils/complements-dix\">La boîte de dix</a></li><li><a href=\"/outils/lire-heure\">L’horloge à explorer</a></li><li><a href=\"/outils/petite-monnaie\">La petite boutique</a></li><li><a href=\"/outils/comparer-nombres\">Plus grand, plus petit</a></li><li><a href=\"/outils/phrases-ordre\">La phrase à reconstruire</a></li><li><a href=\"/outils/symetrie\">Le miroir des formes</a></li><li><a href=\"/outils/memory-mots\">Les paires de mots</a></li></ul></section><section class=\"guide-collection\" id=\"fiches-activites\"><h2>Toutes les fiches d’activités</h2><div class=\"sitemap-grid\"><section><h3><a href=\"/apprendre/lire\">Lire</a></h3><ul><li><a href=\"/activites/sons-ou-mots\">Le son OU : écouter, trouver, lire</a></li><li><a href=\"/activites/assembler-syllabes-ma-mi-mo\">Assembler MA, MI, MO avec deux cartes</a></li><li><a href=\"/activites/lire-syllabes-inversees\">AM ou MA : l’ordre change la lecture</a></li><li><a href=\"/activites/assembler-mots-deux-syllabes\">Construire un mot avec deux morceaux</a></li><li><a href=\"/activites/changer-une-lettre-mot\">Changer une lettre, changer le mot</a></li><li><a href=\"/activites/lire-petits-mots-phrase\">Les petits mots qui tiennent la phrase</a></li><li><a href=\"/activites/associer-phrase-dessin\">Dessiner exactement ce que dit une phrase</a></li><li><a href=\"/activites/remettre-mots-phrase-ordre\">Remettre une phrase dans l’ordre</a></li><li><a href=\"/activites/ponctuation-voix-lecture\">Un point ou une question : faire entendre la phrase</a></li><li><a href=\"/activites/retrouver-personnage-pronom\">Qui est « il » dans cette petite histoire ?</a></li><li><a href=\"/activites/ordre-petite-histoire\">Avant, puis, enfin : reconstruire un récit</a></li><li><a href=\"/activites/indice-explicite-texte\">Retrouver la preuve dans une phrase</a></li><li><a href=\"/activites/deviner-avec-indices-texte\">Une devinette où chaque indice compte</a></li><li><a href=\"/activites/lire-consigne-deux-actions\">Lire une consigne et garder ses deux actions</a></li><li><a href=\"/activites/mots-famille-jardin\">Des mots qui racontent le même jardin</a></li><li><a href=\"/activites/mots-sens-contraire\">Changer une phrase avec un mot contraire</a></li><li><a href=\"/activites/lire-liste-preparer-sac\">Une liste à lire pour préparer une aventure</a></li><li><a href=\"/activites/titre-histoire-choisir\">Choisir un titre qui correspond à l’histoire</a></li><li><a href=\"/activites/ecrire-phrase-dictee-adulte\">Dicter une phrase pour garder une idée</a></li><li><a href=\"/activites/relire-pour-corriger-sens\">Relire une phrase qui a perdu son sens</a></li><li><a href=\"/activites/entendre-rimes-mots\">Trouver deux mots qui riment à l’oreille</a></li><li><a href=\"/activites/syllabes-orales-mots\">Découper un mot en syllabes entendues</a></li><li><a href=\"/activites/lettre-muette-pluriel-sens\">Une lettre que l’on ne prononce pas peut informer</a></li><li><a href=\"/activites/dialogue-qui-parle\">Retrouver qui parle dans un dialogue</a></li><li><a href=\"/activites/ordre-alphabetique-premieres-lettres\">Classer trois mots comme dans un petit dictionnaire</a></li></ul></section><section><h3><a href=\"/apprendre/compter\">Compter</a></h3><ul><li><a href=\"/activites/compter-sans-oublier-objet\">Compter une collection sans oublier un objet</a></li><li><a href=\"/activites/nombre-objets-espacement\">Écarter les cubes change-t-il leur nombre ?</a></li><li><a href=\"/activites/representer-meme-nombre\">Trois façons de montrer le nombre six</a></li><li><a href=\"/activites/decomposer-cinq-deux-boites\">Les deux boîtes qui font cinq</a></li><li><a href=\"/activites/completer-dix-cases\">Combien de cases pour arriver à dix ?</a></li><li><a href=\"/activites/comparer-collections-correspondance\">Y a-t-il une tasse pour chaque invité ?</a></li><li><a href=\"/activites/premier-troisieme-file\">Le troisième n’est pas trois objets</a></li><li><a href=\"/activites/faire-paquets-dix\">Faire des paquets de dix avec une collection</a></li><li><a href=\"/activites/dizaines-unites-echange\">Échanger dix unités contre une dizaine</a></li><li><a href=\"/activites/se-reperer-droite-numerique\">Trouver une place sur une ligne de nombres</a></li><li><a href=\"/activites/addition-reunir-deux-groupes\">Réunir deux groupes et raconter l’addition</a></li><li><a href=\"/activites/soustraction-enlever-objets\">Ce qui reste après avoir retiré des objets</a></li><li><a href=\"/activites/difference-deux-tours\">Combien de cubes de plus dans cette tour ?</a></li><li><a href=\"/activites/trouver-quantite-manquante\">La boîte doit contenir neuf cubes</a></li><li><a href=\"/activites/doubles-mains-cubes\">Fabriquer des doubles avec deux groupes égaux</a></li><li><a href=\"/activites/calcul-presque-double\">Utiliser un double pour calculer un voisin</a></li><li><a href=\"/activites/former-paires-pair-impair\">Former des paires : reste-t-il un objet seul ?</a></li><li><a href=\"/activites/partager-equitablement-objets\">Partager douze cubes entre trois personnages</a></li><li><a href=\"/activites/payer-somme-pieces-dessinees\">Préparer exactement une somme avec des pièces dessinées</a></li><li><a href=\"/activites/mesurer-avec-meme-unite\">Mesurer une longueur avec des cubes</a></li><li><a href=\"/activites/heure-pleine-horloge\">Lire une heure pile sur une horloge</a></li><li><a href=\"/activites/mesurer-regle-zero\">Mesurer un trait en partant du zéro</a></li><li><a href=\"/activites/comparer-contenance-recipients\">Le récipient le plus haut contient-il le plus ?</a></li><li><a href=\"/activites/figures-compter-cotes\">Compter les côtés sans se laisser tromper par la position</a></li><li><a href=\"/activites/tableau-donnees-cubes\">Transformer une collection en petit tableau</a></li></ul></section><section><h3><a href=\"/apprendre/anglais\">L’anglais</a></h3><ul><li><a href=\"/activites/anglais-hello-goodbye\">Hello et goodbye : deux moments d’une rencontre</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-my-name-is\">Présenter un personnage avec « My name is »</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-couleurs-chercher\">Red, blue, yellow : chercher une couleur</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-what-colour\">Poser une question sur une couleur</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-nombres-un-six\">One to six : préparer une petite commande</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-un-plusieurs-animaux\">One cat, two cats : entendre le pluriel</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-i-see\">Dire ce que l’on voit avec « I see »</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-point-touch\">Point to et touch : deux actions différentes</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-in-on-under\">In, on, under avec une boîte et un cube</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-big-small\">Big et small : choisir dans une paire</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-formes-circle-square\">Circle, square, triangle : assembler une image</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-please-thank-you\">Demander et remercier dans une petite boutique</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-i-like\">Exprimer un choix avec « I like »</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-i-can-actions\">I can : raconter une action possible</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-meteo-images\">Sunny, rainy, cloudy : décrire une image météo</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-vetements-personnage\">Habiller un personnage avec des mots anglais</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-where-is\">Where is the cat? Chercher et répondre</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-i-have-got\">Présenter son petit sac avec « I have got »</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-there-is-there-are\">Un chat ou deux chats dans l’image</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-mini-histoire-comprendre\">Comprendre une mini-histoire en quatre phrases</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-jours-trois-reperes\">Monday, Tuesday, Wednesday : trois jours dans l’ordre</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-emotions-personnages\">Happy, sad, tired : décrire un personnage fictif</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-open-close-book\">Open et close : agir sur un livre</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-a-an-exemples\">A cat, an apple : comparer deux petits groupes de mots</a></li><li><a href=\"/activites/anglais-and-deux-objets\">Relier deux choses avec « and »</a></li></ul></section><section><h3><a href=\"/apprendre/nature\">La nature</a></h3><ul><li><a href=\"/activites/observer-graine-qui-germe\">Dessiner une graine qui se transforme</a></li><li><a href=\"/activites/graines-eau-comparer\">Comparer des graines avec et sans eau</a></li><li><a href=\"/activites/racine-tige-feuille-observer\">Repérer racine, tige et feuilles sur une jeune plante</a></li><li><a href=\"/activites/comparer-feuilles-tombees\">Comparer des feuilles sans chercher tout de suite leur nom</a></li><li><a href=\"/activites/arbre-meme-endroit-saisons\">Retrouver le même arbre au fil du temps</a></li><li><a href=\"/activites/fruit-graines-interieur\">Que trouve-t-on à l’intérieur d’une pomme ?</a></li><li><a href=\"/activites/vivant-objet-origine\">Vivant, objet, ancien morceau de plante : poser les bonnes questions</a></li><li><a href=\"/activites/insecte-araignee-pattes\">Six ou huit pattes sur un dessin d’animal</a></li><li><a href=\"/activites/observer-oiseau-distance\">Observer un oiseau sans le déranger</a></li><li><a href=\"/activites/animaux-milieux-besoins\">Un animal peut utiliser plusieurs milieux</a></li><li><a href=\"/activites/chaine-alimentaire-simple\">Lire une chaîne alimentaire avec trois cartes</a></li><li><a href=\"/activites/traces-indices-nature\">Décrire une trace sans inventer son auteur</a></li><li><a href=\"/activites/glacon-eau-transformation\">Observer un glaçon qui devient de l’eau</a></li><li><a href=\"/activites/sel-eau-dissolution\">Le sel qui ne se voit plus dans l’eau</a></li><li><a href=\"/activites/flotter-couler-observer\">Flotter ou couler : tester avant de conclure</a></li><li><a href=\"/activites/materiaux-absorbent-eau\">Quel matériau garde la goutte d’eau ?</a></li><li><a href=\"/activites/eau-evaporation-coupelle\">Suivre l’eau d’une coupelle au fil des jours</a></li><li><a href=\"/activites/ombre-objet-lumiere\">Déplacer une lumière pour changer une ombre</a></li><li><a href=\"/activites/jour-nuit-boule-lampe\">Une boule éclairée pour comprendre le jour et la nuit</a></li><li><a href=\"/activites/journal-meteo-observations\">Tenir un journal météo de cinq observations</a></li><li><a href=\"/activites/roches-decrire-sans-nommer\">Comparer des pierres avant de chercher leur nom</a></li><li><a href=\"/activites/gouttelettes-paroi-froide\">D’où viennent les gouttes sur un récipient froid ?</a></li><li><a href=\"/activites/regle-vibration-son\">Voir une règle vibrer et écouter son son</a></li><li><a href=\"/activites/air-dans-gobelet-retourne\">Un gobelet apparemment vide contient-il quelque chose ?</a></li><li><a href=\"/activites/dispersion-graines-modele-papier\">Fabriquer deux modèles de graines portées par l’air</a></li></ul></section><section><h3><a href=\"/apprendre/logique\">La logique</a></h3><ul><li><a href=\"/activites/trier-deux-criteres-formes\">Trier des formes avec deux règles à la fois</a></li><li><a href=\"/activites/tableau-double-entree-formes\">Remplir un tableau de formes et de couleurs</a></li><li><a href=\"/activites/suite-repeter-ab\">Repérer le petit motif qui se répète</a></li><li><a href=\"/activites/suite-motif-trois-elements\">Deux ronds, un carré : trouver les groupes</a></li><li><a href=\"/activites/intrus-expliquer-regle\">Trouver un intrus et défendre sa règle</a></li><li><a href=\"/activites/grille-deux-couleurs\">Une grille où chaque couleur apparaît une fois</a></li><li><a href=\"/activites/trois-maisons-enigme\">Retrouver les habitants de trois maisons</a></li><li><a href=\"/activites/trajet-grille-fleches\">Suivre un trajet avec des flèches</a></li><li><a href=\"/activites/corriger-programme-pion\">Trouver la flèche qui fait sortir du chemin</a></li><li><a href=\"/activites/repeter-instructions-motif\">Écrire « répéter » pour raccourcir une consigne</a></li><li><a href=\"/activites/ordonner-bandes-longueur\">Ranger des bandes sans mesurer avec une règle</a></li><li><a href=\"/activites/contraintes-place-objets\">Placer trois objets en respectant leurs voisins</a></li><li><a href=\"/activites/symetrie-pliage-points\">Des points qui se répondent de chaque côté d’un pli</a></li><li><a href=\"/activites/tourner-forme-sans-retourner\">Tourner une forme, puis la retourner</a></li><li><a href=\"/activites/chemin-court-grille\">Comparer deux chemins sur un quadrillage</a></li><li><a href=\"/activites/tous-quelques-aucun\">Tous, quelques-uns, aucun : vérifier une phrase</a></li><li><a href=\"/activites/deux-cercles-classement\">Une carte peut appartenir à deux groupes</a></li><li><a href=\"/activites/combinaisons-tenues-personnage\">Trouver toutes les tenues d’un personnage</a></li><li><a href=\"/activites/contre-exemple-regle\">Un seul exemple peut faire tomber une règle</a></li><li><a href=\"/activites/dominos-chemin-couleurs\">Construire un chemin de dominos colorés</a></li><li><a href=\"/activites/coder-message-table-correspondance\">Lire un message avec une table de symboles</a></li><li><a href=\"/activites/machine-regle-deux-etapes\">Une machine qui applique deux règles dans l’ordre</a></li><li><a href=\"/activites/organiser-trois-moments-indices\">Organiser trois moments avec des indices de temps</a></li><li><a href=\"/activites/choisir-question-pour-trouver\">Quelle question aide le mieux à retrouver une carte ?</a></li><li><a href=\"/activites/recomposer-carre-deux-triangles\">Recomposer un carré avec deux triangles</a></li></ul></section><section><h3><a href=\"/apprendre/creer\">Créer</a></h3><ul><li><a href=\"/activites/ile-cinq-formes\">Inventer une île avec cinq formes</a></li><li><a href=\"/activites/carte-ile-symboles\">Dessiner une carte et sa légende</a></li><li><a href=\"/activites/carnet-explorateur-accordeon\">Fabriquer un carnet d’exploration en accordéon</a></li><li><a href=\"/activites/personnage-silhouette-lisible\">Créer un personnage reconnaissable en silhouette</a></li><li><a href=\"/activites/pont-papier-plis\">Transformer une feuille plate en petit pont</a></li><li><a href=\"/activites/sculpture-papier-debout\">Faire tenir une sculpture de papier debout</a></li><li><a href=\"/activites/palette-deux-couleurs\">Créer une image avec seulement deux couleurs</a></li><li><a href=\"/activites/inventer-textures-dessinees\">Inventer trois textures pour un monde imaginaire</a></li><li><a href=\"/activites/decor-trois-plans\">Construire un décor en trois plans</a></li><li><a href=\"/activites/portrait-pixels-grille\">Dessiner un petit personnage en cases</a></li><li><a href=\"/activites/bande-dessinee-action-trois-cases\">Raconter une action en trois cases</a></li><li><a href=\"/activites/partition-symboles-sons\">Inventer une partition avec des symboles</a></li><li><a href=\"/activites/rythme-question-reponse\">Deux rythmes qui se répondent</a></li><li><a href=\"/activites/paysage-sonore-histoire\">Créer les sons d’un paysage imaginaire</a></li><li><a href=\"/activites/machine-histoire-trois-cartes\">Inventer une histoire avec trois cartes</a></li><li><a href=\"/activites/affiche-consigne-claire\">Dessiner une affiche que quelqu’un peut suivre</a></li><li><a href=\"/activites/objet-detourne-dessin\">Transformer un objet quotidien par le dessin</a></li><li><a href=\"/activites/lettre-decorative-mot\">Transformer une grande lettre en petit paysage</a></li><li><a href=\"/activites/exposition-miniatures-legendes\">Préparer une mini-exposition avec des légendes</a></li><li><a href=\"/activites/creer-marque-page-chemin\">Un marque-page qui raconte un chemin</a></li><li><a href=\"/activites/marionnette-papier-plie\">Une marionnette de papier qui change d’expression</a></li><li><a href=\"/activites/mouvement-six-images\">Montrer un mouvement en six petites images</a></li><li><a href=\"/activites/forme-vide-fenetre-papier\">Dessiner avec une forme vide</a></li><li><a href=\"/activites/empreintes-eponge-motif\">Composer une frise avec des empreintes d’éponge</a></li><li><a href=\"/activites/embleme-explorateur-original\">Inventer un emblème pour une équipe imaginaire</a></li></ul></section></div></section></section>",
    "markdown": "[Accueil](https://petit-phare.fr/)Plan du site\n\n# Toutes les portes sont ouvertes.\n\nUn accès direct aux ressources et aux ateliers.\n\n[Les essentiels](https://petit-phare.fr/plan-du-site#essentiels)[Dossiers et guides](https://petit-phare.fr/plan-du-site#dossiers-guides)[Outils gratuits](https://petit-phare.fr/plan-du-site#outils-gratuits)[Fiches d’activités](https://petit-phare.fr/plan-du-site#fiches-activites)\n\n## Un accès direct à chaque ressource.\n\n56 guides, 150 activités, 14 outils et huit dossiers. Les liens ci-dessous restent accessibles sans recherche ni inscription.\n\n[Les fiches et les six carnets PDF](https://petit-phare.fr/a-imprimer) · [L’index XML des sitemaps](https://petit-phare.fr/sitemap-index.xml) · [Les formats Markdown et JSON](https://petit-phare.fr/formats-ouverts)\n\n## Les essentiels et la publication\n\n- [Un monde à découvrir, une idée après l’autre](https://petit-phare.fr/)\n- [Petit Phare : l’application pour lire, compter et découvrir](https://petit-phare.fr/application)\n- [Un abonnement à 4,99 € par mois](https://petit-phare.fr/tarifs)\n- [Vos questions sur les activités et l’application](https://petit-phare.fr/questions)\n- [Notre démarche pour apprendre et découvrir](https://petit-phare.fr/notre-demarche)\n- [Qui se trouve derrière Petit Phare ?](https://petit-phare.fr/a-propos)\n- [Aide, abonnement et contact](https://petit-phare.fr/assistance)\n- [Mentions légales](https://petit-phare.fr/mentions-legales)\n- [Confidentialité](https://petit-phare.fr/confidentialite)\n- [Conditions d’utilisation](https://petit-phare.fr/conditions)\n- [Notre centre de confiance](https://petit-phare.fr/confiance)\n- [À l’origine de Petit Phare](https://petit-phare.fr/auteur)\n- [Notre politique éditoriale](https://petit-phare.fr/politique-editoriale)\n- [Comment Petit Phare utilise l’intelligence artificielle](https://petit-phare.fr/utilisation-ia)\n- [Notre politique de correction des contenus](https://petit-phare.fr/politique-corrections)\n- [Les repères documentés et leurs limites](https://petit-phare.fr/faits-verifies)\n- [Les sources pédagogiques et documentaires](https://petit-phare.fr/sources)\n- [Les formats ouverts et les fichiers pour les assistants IA](https://petit-phare.fr/formats-ouverts)\n\n## Les dossiers et leurs guides\n\n### [Lecture](https://petit-phare.fr/dossiers/lecture)\n\n- [Accompagner la lecture au CP sans deviner les mots à la place de l’enfant](https://petit-phare.fr/guides/accompagner-lecture-cp-maison)\n- [Assembler des syllabes pour lire un premier mot](https://petit-phare.fr/guides/fusionner-syllabes-premiers-mots)\n- [Relier une lettre ou un groupe de lettres au son à lire](https://petit-phare.fr/guides/associer-lettres-et-sons)\n- [B et d se ressemblent : reprendre un repère sans étiquette](https://petit-phare.fr/guides/distinguer-b-et-d-en-lecture)\n- [Lire le mot écrit quand l’enfant veut le deviner](https://petit-phare.fr/guides/lire-un-mot-sans-deviner)\n- [Relire avec plus d’aisance, sans faire une course](https://petit-phare.fr/guides/lire-plus-facilement-sans-chronometre)\n- [Comprendre un texte court en revenant aux indices](https://petit-phare.fr/guides/comprendre-un-texte-court)\n- [Faire vivre de nouveaux mots dans une conversation](https://petit-phare.fr/guides/enrichir-vocabulaire-en-parlant)\n- [Raconter une petite histoire pour être compris](https://petit-phare.fr/guides/raconter-une-histoire-dans-ordre)\n- [Lire une consigne et garder ses différentes actions](https://petit-phare.fr/guides/comprendre-une-consigne-en-etapes)\n- [Écrire un mot avec des lettres mobiles : partir de ce que l’on entend](https://petit-phare.fr/guides/ecrire-mot-lettres-mobiles)\n\n### [Mathématiques](https://petit-phare.fr/dossiers/mathematiques)\n\n- [Faire comprendre une addition avant de multiplier les calculs](https://petit-phare.fr/guides/comprendre-additions-avec-objets)\n- [Dénombrer sans oublier un objet : organiser le geste et le comptage](https://petit-phare.fr/guides/denombrer-sans-oublier)\n- [Écarter les objets change-t-il leur nombre ? Explorer les quantités](https://petit-phare.fr/guides/conservation-quantites)\n- [Comparer deux quantités avec des paires avant les signes](https://petit-phare.fr/guides/comparer-quantites)\n- [Compléter dix : voir ce qui manque sans tout recompter](https://petit-phare.fr/guides/completer-10)\n- [Additionner sans tout recompter : comprendre le surcomptage](https://petit-phare.fr/guides/addition-manipuler)\n- [Comprendre la soustraction : ce qui reste, ce qui manque et l’écart](https://petit-phare.fr/guides/soustraction-retirer)\n- [Dizaines et unités : comprendre ce que vaut un paquet de dix](https://petit-phare.fr/guides/dizaines-unites)\n- [Choisir une opération en comprenant l’histoire du problème](https://petit-phare.fr/guides/problemes-choisir-operation)\n- [Doubles et moitiés : construire deux parts vraiment égales](https://petit-phare.fr/guides/doubles-moities)\n- [Lire l’heure sur une horloge : regarder les deux aiguilles](https://petit-phare.fr/guides/lire-heure-horloge-aiguilles)\n- [Préparer la somme exacte avec de la monnaie fictive](https://petit-phare.fr/guides/monnaie-payer-somme-exacte)\n- [Mesurer avec une règle : aligner le zéro et lire une longueur](https://petit-phare.fr/guides/mesurer-longueur-regle-zero)\n- [Construire et lire un petit tableau de données](https://petit-phare.fr/guides/lire-tableau-donnees-simple)\n- [Partager équitablement quand il reste des objets](https://petit-phare.fr/guides/partager-avec-un-reste)\n\n### [Logique](https://petit-phare.fr/dossiers/logique)\n\n- [Continuer une suite logique en expliquant le motif qui se répète](https://petit-phare.fr/guides/suites-logiques)\n- [Se repérer sur un quadrillage et décrire un trajet sans ambiguïté](https://petit-phare.fr/guides/quadrillage-reperage)\n- [Découvrir la symétrie par pliage et vérifier la superposition](https://petit-phare.fr/guides/symetrie-pliage)\n- [Reconnaître un carré ou un triangle même quand il est tourné](https://petit-phare.fr/guides/reconnaitre-figures-tournees)\n\n### [Anglais](https://petit-phare.fr/dossiers/anglais)\n\n- [Découvrir l’anglais à l’oral quand on n’est pas soi-même très à l’aise](https://petit-phare.fr/guides/anglais-oral-enfant-parent-debutant)\n- [Découvrir quelques mots anglais en les utilisant vraiment](https://petit-phare.fr/guides/anglais-premiers-mots-a-oral)\n- [Un petit rendez-vous d’anglais en cinq minutes environ](https://petit-phare.fr/guides/rituel-anglais-cinq-minutes)\n- [Découvrir l’anglais à la maison : quel objectif choisir ?](https://petit-phare.fr/guides/anglais-a-la-maison-et-bilinguisme)\n- [Partager un album en anglais sans transformer l’histoire en interrogation](https://petit-phare.fr/guides/lire-album-anglais-ensemble)\n\n### [Nature & sciences](https://petit-phare.fr/dossiers/nature)\n\n- [Explorer la nature avec son enfant sans avoir réponse à tout](https://petit-phare.fr/guides/explorer-nature-enfant-questions-observations)\n- [Faire germer des graines avec un enfant : observer et comparer](https://petit-phare.fr/guides/observer-germination-graines)\n- [Flotte ou coule : une expérience pour chercher avant de conclure](https://petit-phare.fr/guides/experience-flotte-coule)\n- [Créer un carnet nature : dessiner, dater et se poser des questions](https://petit-phare.fr/guides/carnet-nature-enfant)\n- [Faire vibrer une règle pour comprendre comment un son commence](https://petit-phare.fr/guides/son-vibration-regle)\n- [Un papier peut-il rester sec dans un gobelet plongé dans l’eau ?](https://petit-phare.fr/guides/air-gobelet-retourne)\n- [Retrouver le même arbre pour observer les saisons](https://petit-phare.fr/guides/suivre-arbre-saisons)\n- [Le glaçon fond, puis l’eau s’évapore : deux changements différents](https://petit-phare.fr/guides/fonte-et-evaporation)\n\n### [Créativité](https://petit-phare.fr/dossiers/creativite)\n\n- [Proposer une activité créative sans imposer un modèle à copier](https://petit-phare.fr/guides/activite-creative-sans-modele)\n- [Inventer une histoire en trois images avec un enfant](https://petit-phare.fr/guides/inventer-histoire-trois-images)\n- [Construire un pont en papier : essayer, comparer et améliorer](https://petit-phare.fr/guides/construire-pont-papier)\n\n### [Apprendre ensemble](https://petit-phare.fr/dossiers/apprendre-ensemble)\n\n- [Choisir une activité à partir de ce que votre enfant sait déjà faire](https://petit-phare.fr/guides/choisir-activite-selon-ce-que-enfant-sait-faire)\n- [Préparer une séance de dix minutes qui a un début et une fin](https://petit-phare.fr/guides/organiser-seance-apprentissage-dix-minutes)\n- [Aider son enfant à comprendre une erreur dans un exercice](https://petit-phare.fr/guides/aider-enfant-verifier-erreur-exercice)\n- [Aider un enfant à utiliser une application éducative avec un cadre clair](https://petit-phare.fr/guides/autonomie-application-educative-cadre)\n- [Mon enfant ne veut pas faire l’activité : que changer concrètement ?](https://petit-phare.fr/guides/activite-enfant-qui-ne-veut-pas)\n- [Garder une trace des apprentissages sans noter chaque activité](https://petit-phare.fr/guides/garder-trace-apprentissages)\n- [Faire une activité avec deux enfants de niveaux différents](https://petit-phare.fr/guides/activite-deux-enfants-niveaux-differents)\n\n### [Sans écran](https://petit-phare.fr/dossiers/sans-ecran)\n\n- [Trois activités à faire sans imprimante et sans achat](https://petit-phare.fr/guides/activites-sans-imprimante)\n- [Un mercredi de pluie : choisir une activité qui convient au moment](https://petit-phare.fr/guides/activites-mercredi-pluie)\n- [En vacances, suivre une curiosité et jouer avec ce qu’on rencontre](https://petit-phare.fr/guides/activites-vacances-apprendre-jouant)\n\n## Les outils à essayer\n\nUne consigne, des essais et une explication, sans compte.\n\n- [L’atelier des syllabes](https://petit-phare.fr/outils/syllabes)\n- [Les petits calculs](https://petit-phare.fr/outils/calcul)\n- [La fabrique des suites](https://petit-phare.fr/outils/logique)\n- [Mes premiers mots anglais](https://petit-phare.fr/outils/anglais)\n- [Les découvertes nature](https://petit-phare.fr/outils/nature)\n- [La boîte à histoires](https://petit-phare.fr/outils/creation)\n- [Les bonds sur la ligne](https://petit-phare.fr/outils/droite-numerique)\n- [La boîte de dix](https://petit-phare.fr/outils/complements-dix)\n- [L’horloge à explorer](https://petit-phare.fr/outils/lire-heure)\n- [La petite boutique](https://petit-phare.fr/outils/petite-monnaie)\n- [Plus grand, plus petit](https://petit-phare.fr/outils/comparer-nombres)\n- [La phrase à reconstruire](https://petit-phare.fr/outils/phrases-ordre)\n- [Le miroir des formes](https://petit-phare.fr/outils/symetrie)\n- [Les paires de mots](https://petit-phare.fr/outils/memory-mots)\n\n## Toutes les fiches d’activités\n\n### [Lire](https://petit-phare.fr/apprendre/lire)\n\n- [Le son OU : écouter, trouver, lire](https://petit-phare.fr/activites/sons-ou-mots)\n- [Assembler MA, MI, MO avec deux cartes](https://petit-phare.fr/activites/assembler-syllabes-ma-mi-mo)\n- [AM ou MA : l’ordre change la lecture](https://petit-phare.fr/activites/lire-syllabes-inversees)\n- [Construire un mot avec deux morceaux](https://petit-phare.fr/activites/assembler-mots-deux-syllabes)\n- [Changer une lettre, changer le mot](https://petit-phare.fr/activites/changer-une-lettre-mot)\n- [Les petits mots qui tiennent la phrase](https://petit-phare.fr/activites/lire-petits-mots-phrase)\n- [Dessiner exactement ce que dit une phrase](https://petit-phare.fr/activites/associer-phrase-dessin)\n- [Remettre une phrase dans l’ordre](https://petit-phare.fr/activites/remettre-mots-phrase-ordre)\n- [Un point ou une question : faire entendre la phrase](https://petit-phare.fr/activites/ponctuation-voix-lecture)\n- [Qui est « il » dans cette petite histoire ?](https://petit-phare.fr/activites/retrouver-personnage-pronom)\n- [Avant, puis, enfin : reconstruire un récit](https://petit-phare.fr/activites/ordre-petite-histoire)\n- [Retrouver la preuve dans une phrase](https://petit-phare.fr/activites/indice-explicite-texte)\n- [Une devinette où chaque indice compte](https://petit-phare.fr/activites/deviner-avec-indices-texte)\n- [Lire une consigne et garder ses deux actions](https://petit-phare.fr/activites/lire-consigne-deux-actions)\n- [Des mots qui racontent le même jardin](https://petit-phare.fr/activites/mots-famille-jardin)\n- [Changer une phrase avec un mot contraire](https://petit-phare.fr/activites/mots-sens-contraire)\n- [Une liste à lire pour préparer une aventure](https://petit-phare.fr/activites/lire-liste-preparer-sac)\n- [Choisir un titre qui correspond à l’histoire](https://petit-phare.fr/activites/titre-histoire-choisir)\n- [Dicter une phrase pour garder une idée](https://petit-phare.fr/activites/ecrire-phrase-dictee-adulte)\n- [Relire une phrase qui a perdu son sens](https://petit-phare.fr/activites/relire-pour-corriger-sens)\n- [Trouver deux mots qui riment à l’oreille](https://petit-phare.fr/activites/entendre-rimes-mots)\n- [Découper un mot en syllabes entendues](https://petit-phare.fr/activites/syllabes-orales-mots)\n- [Une lettre que l’on ne prononce pas peut informer](https://petit-phare.fr/activites/lettre-muette-pluriel-sens)\n- [Retrouver qui parle dans un dialogue](https://petit-phare.fr/activites/dialogue-qui-parle)\n- [Classer trois mots comme dans un petit dictionnaire](https://petit-phare.fr/activites/ordre-alphabetique-premieres-lettres)\n\n### [Compter](https://petit-phare.fr/apprendre/compter)\n\n- [Compter une collection sans oublier un objet](https://petit-phare.fr/activites/compter-sans-oublier-objet)\n- [Écarter les cubes change-t-il leur nombre ?](https://petit-phare.fr/activites/nombre-objets-espacement)\n- [Trois façons de montrer le nombre six](https://petit-phare.fr/activites/representer-meme-nombre)\n- [Les deux boîtes qui font cinq](https://petit-phare.fr/activites/decomposer-cinq-deux-boites)\n- [Combien de cases pour arriver à dix ?](https://petit-phare.fr/activites/completer-dix-cases)\n- [Y a-t-il une tasse pour chaque invité ?](https://petit-phare.fr/activites/comparer-collections-correspondance)\n- [Le troisième n’est pas trois objets](https://petit-phare.fr/activites/premier-troisieme-file)\n- [Faire des paquets de dix avec une collection](https://petit-phare.fr/activites/faire-paquets-dix)\n- [Échanger dix unités contre une dizaine](https://petit-phare.fr/activites/dizaines-unites-echange)\n- [Trouver une place sur une ligne de nombres](https://petit-phare.fr/activites/se-reperer-droite-numerique)\n- [Réunir deux groupes et raconter l’addition](https://petit-phare.fr/activites/addition-reunir-deux-groupes)\n- [Ce qui reste après avoir retiré des objets](https://petit-phare.fr/activites/soustraction-enlever-objets)\n- [Combien de cubes de plus dans cette tour ?](https://petit-phare.fr/activites/difference-deux-tours)\n- [La boîte doit contenir neuf cubes](https://petit-phare.fr/activites/trouver-quantite-manquante)\n- [Fabriquer des doubles avec deux groupes égaux](https://petit-phare.fr/activites/doubles-mains-cubes)\n- [Utiliser un double pour calculer un voisin](https://petit-phare.fr/activites/calcul-presque-double)\n- [Former des paires : reste-t-il un objet seul ?](https://petit-phare.fr/activites/former-paires-pair-impair)\n- [Partager douze cubes entre trois personnages](https://petit-phare.fr/activites/partager-equitablement-objets)\n- [Préparer exactement une somme avec des pièces dessinées](https://petit-phare.fr/activites/payer-somme-pieces-dessinees)\n- [Mesurer une longueur avec des cubes](https://petit-phare.fr/activites/mesurer-avec-meme-unite)\n- [Lire une heure pile sur une horloge](https://petit-phare.fr/activites/heure-pleine-horloge)\n- [Mesurer un trait en partant du zéro](https://petit-phare.fr/activites/mesurer-regle-zero)\n- [Le récipient le plus haut contient-il le plus ?](https://petit-phare.fr/activites/comparer-contenance-recipients)\n- [Compter les côtés sans se laisser tromper par la position](https://petit-phare.fr/activites/figures-compter-cotes)\n- [Transformer une collection en petit tableau](https://petit-phare.fr/activites/tableau-donnees-cubes)\n\n### [L’anglais](https://petit-phare.fr/apprendre/anglais)\n\n- [Hello et goodbye : deux moments d’une rencontre](https://petit-phare.fr/activites/anglais-hello-goodbye)\n- [Présenter un personnage avec « My name is »](https://petit-phare.fr/activites/anglais-my-name-is)\n- [Red, blue, yellow : chercher une couleur](https://petit-phare.fr/activites/anglais-couleurs-chercher)\n- [Poser une question sur une couleur](https://petit-phare.fr/activites/anglais-what-colour)\n- [One to six : préparer une petite commande](https://petit-phare.fr/activites/anglais-nombres-un-six)\n- [One cat, two cats : entendre le pluriel](https://petit-phare.fr/activites/anglais-un-plusieurs-animaux)\n- [Dire ce que l’on voit avec « I see »](https://petit-phare.fr/activites/anglais-i-see)\n- [Point to et touch : deux actions différentes](https://petit-phare.fr/activites/anglais-point-touch)\n- [In, on, under avec une boîte et un cube](https://petit-phare.fr/activites/anglais-in-on-under)\n- [Big et small : choisir dans une paire](https://petit-phare.fr/activites/anglais-big-small)\n- [Circle, square, triangle : assembler une image](https://petit-phare.fr/activites/anglais-formes-circle-square)\n- [Demander et remercier dans une petite boutique](https://petit-phare.fr/activites/anglais-please-thank-you)\n- [Exprimer un choix avec « I like »](https://petit-phare.fr/activites/anglais-i-like)\n- [I can : raconter une action possible](https://petit-phare.fr/activites/anglais-i-can-actions)\n- [Sunny, rainy, cloudy : décrire une image météo](https://petit-phare.fr/activites/anglais-meteo-images)\n- [Habiller un personnage avec des mots anglais](https://petit-phare.fr/activites/anglais-vetements-personnage)\n- [Where is the cat? Chercher et répondre](https://petit-phare.fr/activites/anglais-where-is)\n- [Présenter son petit sac avec « I have got »](https://petit-phare.fr/activites/anglais-i-have-got)\n- [Un chat ou deux chats dans l’image](https://petit-phare.fr/activites/anglais-there-is-there-are)\n- [Comprendre une mini-histoire en quatre phrases](https://petit-phare.fr/activites/anglais-mini-histoire-comprendre)\n- [Monday, Tuesday, Wednesday : trois jours dans l’ordre](https://petit-phare.fr/activites/anglais-jours-trois-reperes)\n- [Happy, sad, tired : décrire un personnage fictif](https://petit-phare.fr/activites/anglais-emotions-personnages)\n- [Open et close : agir sur un livre](https://petit-phare.fr/activites/anglais-open-close-book)\n- [A cat, an apple : comparer deux petits groupes de mots](https://petit-phare.fr/activites/anglais-a-an-exemples)\n- [Relier deux choses avec « and »](https://petit-phare.fr/activites/anglais-and-deux-objets)\n\n### [La nature](https://petit-phare.fr/apprendre/nature)\n\n- [Dessiner une graine qui se transforme](https://petit-phare.fr/activites/observer-graine-qui-germe)\n- [Comparer des graines avec et sans eau](https://petit-phare.fr/activites/graines-eau-comparer)\n- [Repérer racine, tige et feuilles sur une jeune plante](https://petit-phare.fr/activites/racine-tige-feuille-observer)\n- [Comparer des feuilles sans chercher tout de suite leur nom](https://petit-phare.fr/activites/comparer-feuilles-tombees)\n- [Retrouver le même arbre au fil du temps](https://petit-phare.fr/activites/arbre-meme-endroit-saisons)\n- [Que trouve-t-on à l’intérieur d’une pomme ?](https://petit-phare.fr/activites/fruit-graines-interieur)\n- [Vivant, objet, ancien morceau de plante : poser les bonnes questions](https://petit-phare.fr/activites/vivant-objet-origine)\n- [Six ou huit pattes sur un dessin d’animal](https://petit-phare.fr/activites/insecte-araignee-pattes)\n- [Observer un oiseau sans le déranger](https://petit-phare.fr/activites/observer-oiseau-distance)\n- [Un animal peut utiliser plusieurs milieux](https://petit-phare.fr/activites/animaux-milieux-besoins)\n- [Lire une chaîne alimentaire avec trois cartes](https://petit-phare.fr/activites/chaine-alimentaire-simple)\n- [Décrire une trace sans inventer son auteur](https://petit-phare.fr/activites/traces-indices-nature)\n- [Observer un glaçon qui devient de l’eau](https://petit-phare.fr/activites/glacon-eau-transformation)\n- [Le sel qui ne se voit plus dans l’eau](https://petit-phare.fr/activites/sel-eau-dissolution)\n- [Flotter ou couler : tester avant de conclure](https://petit-phare.fr/activites/flotter-couler-observer)\n- [Quel matériau garde la goutte d’eau ?](https://petit-phare.fr/activites/materiaux-absorbent-eau)\n- [Suivre l’eau d’une coupelle au fil des jours](https://petit-phare.fr/activites/eau-evaporation-coupelle)\n- [Déplacer une lumière pour changer une ombre](https://petit-phare.fr/activites/ombre-objet-lumiere)\n- [Une boule éclairée pour comprendre le jour et la nuit](https://petit-phare.fr/activites/jour-nuit-boule-lampe)\n- [Tenir un journal météo de cinq observations](https://petit-phare.fr/activites/journal-meteo-observations)\n- [Comparer des pierres avant de chercher leur nom](https://petit-phare.fr/activites/roches-decrire-sans-nommer)\n- [D’où viennent les gouttes sur un récipient froid ?](https://petit-phare.fr/activites/gouttelettes-paroi-froide)\n- [Voir une règle vibrer et écouter son son](https://petit-phare.fr/activites/regle-vibration-son)\n- [Un gobelet apparemment vide contient-il quelque chose ?](https://petit-phare.fr/activites/air-dans-gobelet-retourne)\n- [Fabriquer deux modèles de graines portées par l’air](https://petit-phare.fr/activites/dispersion-graines-modele-papier)\n\n### [La logique](https://petit-phare.fr/apprendre/logique)\n\n- [Trier des formes avec deux règles à la fois](https://petit-phare.fr/activites/trier-deux-criteres-formes)\n- [Remplir un tableau de formes et de couleurs](https://petit-phare.fr/activites/tableau-double-entree-formes)\n- [Repérer le petit motif qui se répète](https://petit-phare.fr/activites/suite-repeter-ab)\n- [Deux ronds, un carré : trouver les groupes](https://petit-phare.fr/activites/suite-motif-trois-elements)\n- [Trouver un intrus et défendre sa règle](https://petit-phare.fr/activites/intrus-expliquer-regle)\n- [Une grille où chaque couleur apparaît une fois](https://petit-phare.fr/activites/grille-deux-couleurs)\n- [Retrouver les habitants de trois maisons](https://petit-phare.fr/activites/trois-maisons-enigme)\n- [Suivre un trajet avec des flèches](https://petit-phare.fr/activites/trajet-grille-fleches)\n- [Trouver la flèche qui fait sortir du chemin](https://petit-phare.fr/activites/corriger-programme-pion)\n- [Écrire « répéter » pour raccourcir une consigne](https://petit-phare.fr/activites/repeter-instructions-motif)\n- [Ranger des bandes sans mesurer avec une règle](https://petit-phare.fr/activites/ordonner-bandes-longueur)\n- [Placer trois objets en respectant leurs voisins](https://petit-phare.fr/activites/contraintes-place-objets)\n- [Des points qui se répondent de chaque côté d’un pli](https://petit-phare.fr/activites/symetrie-pliage-points)\n- [Tourner une forme, puis la retourner](https://petit-phare.fr/activites/tourner-forme-sans-retourner)\n- [Comparer deux chemins sur un quadrillage](https://petit-phare.fr/activites/chemin-court-grille)\n- [Tous, quelques-uns, aucun : vérifier une phrase](https://petit-phare.fr/activites/tous-quelques-aucun)\n- [Une carte peut appartenir à deux groupes](https://petit-phare.fr/activites/deux-cercles-classement)\n- [Trouver toutes les tenues d’un personnage](https://petit-phare.fr/activites/combinaisons-tenues-personnage)\n- [Un seul exemple peut faire tomber une règle](https://petit-phare.fr/activites/contre-exemple-regle)\n- [Construire un chemin de dominos colorés](https://petit-phare.fr/activites/dominos-chemin-couleurs)\n- [Lire un message avec une table de symboles](https://petit-phare.fr/activites/coder-message-table-correspondance)\n- [Une machine qui applique deux règles dans l’ordre](https://petit-phare.fr/activites/machine-regle-deux-etapes)\n- [Organiser trois moments avec des indices de temps](https://petit-phare.fr/activites/organiser-trois-moments-indices)\n- [Quelle question aide le mieux à retrouver une carte ?](https://petit-phare.fr/activites/choisir-question-pour-trouver)\n- [Recomposer un carré avec deux triangles](https://petit-phare.fr/activites/recomposer-carre-deux-triangles)\n\n### [Créer](https://petit-phare.fr/apprendre/creer)\n\n- [Inventer une île avec cinq formes](https://petit-phare.fr/activites/ile-cinq-formes)\n- [Dessiner une carte et sa légende](https://petit-phare.fr/activites/carte-ile-symboles)\n- [Fabriquer un carnet d’exploration en accordéon](https://petit-phare.fr/activites/carnet-explorateur-accordeon)\n- [Créer un personnage reconnaissable en silhouette](https://petit-phare.fr/activites/personnage-silhouette-lisible)\n- [Transformer une feuille plate en petit pont](https://petit-phare.fr/activites/pont-papier-plis)\n- [Faire tenir une sculpture de papier debout](https://petit-phare.fr/activites/sculpture-papier-debout)\n- [Créer une image avec seulement deux couleurs](https://petit-phare.fr/activites/palette-deux-couleurs)\n- [Inventer trois textures pour un monde imaginaire](https://petit-phare.fr/activites/inventer-textures-dessinees)\n- [Construire un décor en trois plans](https://petit-phare.fr/activites/decor-trois-plans)\n- [Dessiner un petit personnage en cases](https://petit-phare.fr/activites/portrait-pixels-grille)\n- [Raconter une action en trois cases](https://petit-phare.fr/activites/bande-dessinee-action-trois-cases)\n- [Inventer une partition avec des 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d’expression](https://petit-phare.fr/activites/marionnette-papier-plie)\n- [Montrer un mouvement en six petites images](https://petit-phare.fr/activites/mouvement-six-images)\n- [Dessiner avec une forme vide](https://petit-phare.fr/activites/forme-vide-fenetre-papier)\n- [Composer une frise avec des empreintes d’éponge](https://petit-phare.fr/activites/empreintes-eponge-motif)\n- [Inventer un emblème pour une équipe imaginaire](https://petit-phare.fr/activites/embleme-explorateur-original)\n"
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