# Trouver la flèche qui fait sortir du chemin Comparer un trajet attendu et un programme, puis corriger une seule instruction. URL canonique : https://petit-phare.fr/activites/corriger-programme-pion Dernière modification du contenu : 2026-09-25 Éditeur : Permis Online SRL · Publication : Petit Phare Rédaction assistée par IA. Aucune validation indépendante par un enseignant n’est revendiquée. --- [Accueil](https://petit-phare.fr/)[Les activités](https://petit-phare.fr/activites)[La logique](https://petit-phare.fr/apprendre/logique)Trouver la flèche qui fait sortir du chemin # Trouver la flèche qui fait sortir du chemin Comparer un trajet attendu et un programme, puis corriger une seule instruction. Édité par **Petit Phare**Mis à jour le 25 septembre 2026[Rédaction assistée par IA](https://petit-phare.fr/utilisation-ia) Petit Phare · Trouver la flèche qui fait sortir du chemin 6–8 ans10 min environÀ faire ensemble Un programme peut être presque correct. Le suivre pas à pas aide à trouver le premier endroit où il s'écarte du chemin prévu. L'enfant ne remplace pas les flèches au hasard : il compare le mouvement demandé à celui nécessaire pour rester sur les cases dessinées. **La petite découverte** Localiser et corriger une erreur dans une suite d’instructions. [Avant de commencer](https://petit-phare.fr/activites/corriger-programme-pion#materiel)[À vous d’essayer](https://petit-phare.fr/activites/corriger-programme-pion#etapes)[Un exemple pour comprendre](https://petit-phare.fr/activites/corriger-programme-pion#exemple)[Le petit coup de pouce](https://petit-phare.fr/activites/corriger-programme-pion#aide)[Pour adapter ou prolonger](https://petit-phare.fr/activites/corriger-programme-pion#variantes) ## Avant de commencer - Une grille de quatre cases de côté - Un trajet tracé droite-droite-bas - Cartes droite, bas, bas ## À vous d’essayer 1. Tracez le chemin attendu depuis le coin supérieur gauche : deux cases vers la droite puis une vers le bas. Montrez le départ et l'arrivée. 2. Posez le programme droite, bas, bas. Exécutez la première flèche et vérifiez que le pion se trouve encore sur le chemin prévu. 3. Exécutez la deuxième et arrêtez-vous dès que le pion quitte le chemin. L'enfant compare la case obtenue à celle qu'il fallait rejoindre. 4. Remplacez uniquement la deuxième flèche par droite. Rejouez le programme entier depuis le départ pour vérifier que la correction fonctionne jusqu'au bout. ## Un exemple pour comprendre **Le chemin attendu est droite, droite, bas. Le programme dit droite, bas, bas. Que faut-il changer ?** **Voir la réponse expliquée** **La deuxième flèche : remplacer bas par droite.** La première instruction était correcte. La deuxième causait le premier écart ; après sa correction, la troisième mène à l’arrivée prévue. ## Le petit coup de pouce Ne corrigez pas seulement le point final. Deux erreurs pourraient parfois se compenser et produire la bonne arrivée avec un mauvais trajet. Pour chercher ensemble : gardez les éléments visibles et autorisez les essais. Une justification peut être montrée avec le doigt ou racontée, sans vocabulaire compliqué. Vérifiez chaque règle séparément avant de valider la solution entière. Si plusieurs réponses respectent réellement la consigne, comparez-les ; une préférence personnelle ne permet pas d'en déclarer une seule correcte. ## Pour adapter ou prolonger - Pour faciliter : laissez une flèche différente en évidence et cherchez uniquement sa position dans la suite. - Pour poursuivre : l'enfant écrit un programme comportant une erreur annoncée et vous invite à montrer exactement où elle agit. Une ressource originale de Petit Phare, éditée par Permis Online SRL. Les âges et les durées sont des repères ; cette activité ne constitue pas une évaluation individuelle. [Notre démarche et nos limites](https://petit-phare.fr/notre-demarche) · [Signaler une erreur](https://petit-phare.fr/assistance) ## Pour accompagner cette découverte - [Aider son enfant à comprendre une erreur dans un exercice](https://petit-phare.fr/guides/aider-enfant-verifier-erreur-exercice) - [Aider un enfant à utiliser une application éducative avec un cadre clair](https://petit-phare.fr/guides/autonomie-application-educative-cadre) Pour remonter à l’information ## Sources, méthode et limites Les propositions de séance sont des créations Petit Phare. Les documents suivants éclairent les repères expliqués ; leurs éditeurs n’ont pas relu ni approuvé cette ressource. 1. [Éduscol — Ressources de mathématiques au cycle 2](https://eduscol.education.gouv.fr/4746/ressources-d-accompagnement-du-programme-de-mathematiques-au-cycle-2) Manipulations, représentations des nombres, verbalisation et résolution de problèmes. Source consultée le 23 septembre 2026 · [Fiche de référence](https://petit-phare.fr/sources#eduscol-maths) [Comment nous préparons les contenus](https://petit-phare.fr/politique-editoriale) · [Signaler une correction](https://petit-phare.fr/politique-corrections) ## On garde cette idée ? Gardez cette découverte avec vous : une fiche prête à imprimer, suivie de sa correction et de ses variantes. [Télécharger la fiche PDF](https://petit-phare.fr/telechargements/corriger-programme-pion.pdf) Imprimer cette page [Essayer la fabrique des suites](https://petit-phare.fr/outils/logique)[Explorer la logique](https://petit-phare.fr/apprendre/logique) ## La curiosité continue. La logique10 min environ ### Suivre un trajet avec des flèches Déplacer un pion dans un quadrillage en respectant une flèche par case parcourue. 6–8 ans [Suivre un trajet avec des flèches](https://petit-phare.fr/activites/trajet-grille-fleches) La logique10 min environ ### Trier des formes avec deux règles à la fois Trouver les formes qui sont à la fois rondes et rouges, puis expliquer les exclusions. 6–8 ans [Trier des formes avec deux règles à la fois](https://petit-phare.fr/activites/trier-deux-criteres-formes) La logique10 min environ ### Remplir un tableau de formes et de couleurs Croiser une ligne et une colonne pour placer chaque carte au bon endroit. 6–8 ans [Remplir un tableau de formes et de couleurs](https://petit-phare.fr/activites/tableau-double-entree-formes)