# Lire : activités et découvertes pour les enfants Des sons aux premières histoires, un mot après l’autre. Des activités gratuites avec consignes et corrections. URL canonique : https://petit-phare.fr/apprendre/lire Dernière modification du contenu : 2026-09-23 Éditeur : Permis Online SRL · Publication : Petit Phare Rédaction assistée par IA. Aucune validation indépendante par un enseignant n’est revendiquée. --- [Accueil](https://petit-phare.fr/)[Les activités](https://petit-phare.fr/activites)Lire Une petite découverte à la fois # Lire, à sa façon. Des sons aux premières histoires, un mot après l’autre. [Télécharger les 25 fiches PDF](https://petit-phare.fr/telechargements/carnet-lire.pdf) Lire10 min environ ### Le son OU : écouter, trouver, lire Distinguer le son OU à l’oral, puis repérer les deux lettres qui l’écrivent dans quelques mots. 5–7 ans avec un adulte [Le son OU : écouter, trouver, lire](https://petit-phare.fr/activites/sons-ou-mots) Lire10 min environ ### Assembler MA, MI, MO avec deux cartes Faire glisser une consonne vers une voyelle pour lire une syllabe, puis changer une seule carte. 6–8 ans [Assembler MA, MI, MO avec deux cartes](https://petit-phare.fr/activites/assembler-syllabes-ma-mi-mo) Lire10 min environ ### AM ou MA : l’ordre change la lecture Retourner deux cartes pour entendre pourquoi l’ordre des lettres compte. 6–8 ans [AM ou MA : l’ordre change la lecture](https://petit-phare.fr/activites/lire-syllabes-inversees) Lire10 min environ ### Construire un mot avec deux morceaux Assembler des syllabes écrites, lire le résultat et vérifier qu’il correspond au mot choisi. 6–8 ans [Construire un mot avec deux morceaux](https://petit-phare.fr/activites/assembler-mots-deux-syllabes) Lire10 min environ ### Changer une lettre, changer le mot Comparer mur, pur et sur en observant la lettre remplacée et le sens obtenu. 6–8 ans [Changer une lettre, changer le mot](https://petit-phare.fr/activites/changer-une-lettre-mot) Lire10 min environ ### Les petits mots qui tiennent la phrase Lire le, la, un et une dans des phrases courtes au lieu de les reconnaître isolément. 6–8 ans [Les petits mots qui tiennent la phrase](https://petit-phare.fr/activites/lire-petits-mots-phrase) Lire10 min environ ### Dessiner exactement ce que dit une phrase Lire une phrase précise et contrôler les détails d’un dessin à partir du texte. 6–8 ans [Dessiner exactement ce que dit une phrase](https://petit-phare.fr/activites/associer-phrase-dessin) Lire10 min environ ### Remettre une phrase dans l’ordre Déplacer quatre étiquettes pour construire une phrase et vérifier qu’elle raconte quelque chose. 6–8 ans [Remettre une phrase dans l’ordre](https://petit-phare.fr/activites/remettre-mots-phrase-ordre) Lire10 min environ ### Un point ou une question : faire entendre la phrase Comparer une même suite de mots avec un point, un point d’interrogation et un point d’exclamation. 6–8 ans [Un point ou une question : faire entendre la phrase](https://petit-phare.fr/activites/ponctuation-voix-lecture) Lire10 min environ ### Qui est « il » dans cette petite histoire ? Relier un pronom au personnage déjà nommé dans un texte de trois phrases. 6–8 ans [Qui est « il » dans cette petite histoire ?](https://petit-phare.fr/activites/retrouver-personnage-pronom) Lire10 min environ ### Avant, puis, enfin : reconstruire un récit Remettre trois actions dans un ordre qui respecte une petite histoire et expliquer son choix. 6–8 ans [Avant, puis, enfin : reconstruire un récit](https://petit-phare.fr/activites/ordre-petite-histoire) Lire10 min environ ### Retrouver la preuve dans une phrase Répondre à une question courte puis montrer les mots du texte qui donnent la réponse. 6–8 ans [Retrouver la preuve dans une phrase](https://petit-phare.fr/activites/indice-explicite-texte) Lire10 min environ ### Une devinette où chaque indice compte Croiser trois indices écrits pour choisir un objet et distinguer la preuve de la simple supposition. 6–8 ans [Une devinette où chaque indice compte](https://petit-phare.fr/activites/deviner-avec-indices-texte) Lire10 min environ ### Lire une consigne et garder ses deux actions Transformer une consigne écrite en deux gestes, puis vérifier ce qui a été fait. 6–8 ans [Lire une consigne et garder ses deux actions](https://petit-phare.fr/activites/lire-consigne-deux-actions) Lire10 min environ ### Des mots qui racontent le même jardin Comparer jardin, jardiner et jardinier sans confondre mots de la même famille et mots du même thème. 6–8 ans [Des mots qui racontent le même jardin](https://petit-phare.fr/activites/mots-famille-jardin) Lire10 min environ ### Changer une phrase avec un mot contraire Comparer ouvert/fermé et plein/vide dans de petites scènes pour comprendre l’effet d’un contraire. 6–8 ans [Changer une phrase avec un mot contraire](https://petit-phare.fr/activites/mots-sens-contraire) Lire10 min environ ### Une liste à lire pour préparer une aventure Utiliser une liste courte pour réunir du matériel et repérer un objet manquant ou ajouté. 6–8 ans [Une liste à lire pour préparer une aventure](https://petit-phare.fr/activites/lire-liste-preparer-sac) Lire10 min environ ### Choisir un titre qui correspond à l’histoire Comparer trois titres et justifier celui qui raconte le mieux un court texte. 6–8 ans [Choisir un titre qui correspond à l’histoire](https://petit-phare.fr/activites/titre-histoire-choisir) Lire10 min environ ### Dicter une phrase pour garder une idée Passer d’une idée orale à une phrase écrite avec l’aide d’un adulte, puis relire ce qui a été choisi. 6–8 ans [Dicter une phrase pour garder une idée](https://petit-phare.fr/activites/ecrire-phrase-dictee-adulte) Lire10 min environ ### Relire une phrase qui a perdu son sens Repérer un mot incohérent dans une phrase et proposer une correction justifiée. 6–8 ans [Relire une phrase qui a perdu son sens](https://petit-phare.fr/activites/relire-pour-corriger-sens) Lire10 min environ ### Trouver deux mots qui riment à l’oreille Comparer la fin sonore de mots connus sans se fier uniquement à leur écriture. 5–7 ans avec un adulte [Trouver deux mots qui riment à l’oreille](https://petit-phare.fr/activites/entendre-rimes-mots) Lire10 min environ ### Découper un mot en syllabes entendues Accompagner les morceaux entendus d’un mot par des gestes, sans compter ses lettres. 5–7 ans avec un adulte [Découper un mot en syllabes entendues](https://petit-phare.fr/activites/syllabes-orales-mots) Lire10 min environ ### Une lettre que l’on ne prononce pas peut informer Comparer le chat et les chats pour voir comment l’écrit indique la quantité. 6–8 ans [Une lettre que l’on ne prononce pas peut informer](https://petit-phare.fr/activites/lettre-muette-pluriel-sens) Lire10 min environ ### Retrouver qui parle dans un dialogue Associer des répliques à deux personnages et suivre leurs réponses. 6–8 ans [Retrouver qui parle dans un dialogue](https://petit-phare.fr/activites/dialogue-qui-parle) Lire10 min environ ### Classer trois mots comme dans un petit dictionnaire Utiliser une bande alphabet pour ordonner des mots selon leur première lettre. 6–8 ans [Classer trois mots comme dans un petit dictionnaire](https://petit-phare.fr/activites/ordre-alphabetique-premieres-lettres) ## Essayez aussi l’atelier interactif. À essayer maintenantGratuit ### L’atelier des syllabes Compléter des mots en retrouvant le bon morceau, puis lire la réponse ensemble. Sans inscription [L’atelier des syllabes](https://petit-phare.fr/outils/syllabes) À essayer maintenantGratuit ### La phrase à reconstruire Remettre des mots dans l’ordre pour former une petite phrase qui a du sens. Sans inscription [La phrase à reconstruire](https://petit-phare.fr/outils/phrases-ordre) À essayer maintenantGratuit ### Les paires de mots Retrouver six paires mot et image en retournant des cartes à son rythme. Sans inscription [Les paires de mots](https://petit-phare.fr/outils/memory-mots) ## Des repères pour accompagner. [Le dossier complet ↗](https://petit-phare.fr/dossiers/lecture) Lecture ### Accompagner la lecture au CP sans deviner les mots à la place de l’enfant Choisir un texte accessible, aider le décodage et garder un vrai travail de compréhension dans les lectures partagées. Un repère, puis une action [Accompagner la lecture au CP sans deviner les mots à la place de l’enfant](https://petit-phare.fr/guides/accompagner-lecture-cp-maison) Lecture ### Assembler des syllabes pour lire un premier mot Une séance avec des cartes pour passer de syllabes séparées à un mot compris, avec des exemples, des aides et des variantes pour les parents. Un repère, puis une action [Assembler des syllabes pour lire un premier mot](https://petit-phare.fr/guides/fusionner-syllabes-premiers-mots) Lecture ### Relier une lettre ou un groupe de lettres au son à lire Distinguer nom de lettre et son, reprendre une correspondance connue et choisir des mots lisibles dans une courte activité à la maison. Un repère, puis une action [Relier une lettre ou un groupe de lettres au son à lire](https://petit-phare.fr/guides/associer-lettres-et-sons)