# Chercher, se repérer et expliquer une règle Suites, grilles, repérage et symétrie : apprendre à regarder une règle, faire un essai et vérifier chaque contrainte. URL canonique : https://petit-phare.fr/dossiers/logique Dernière modification du contenu : 2026-09-23 Éditeur : Permis Online SRL · Publication : Petit Phare Rédaction assistée par IA. Aucune validation indépendante par un enseignant n’est revendiquée. --- [Accueil](https://petit-phare.fr/)[Les dossiers](https://petit-phare.fr/dossiers)Logique 4 guides · Des outils · Des fiches gratuites # Chercher, se repérer et expliquer une règle Suites, grilles, repérage et symétrie : apprendre à regarder une règle, faire un essai et vérifier chaque contrainte. Une question fréquente ## Il trouve une réponse… comment savoir s’il a compris la règle ? Demandez de montrer ce qui se répète ou de vérifier une contrainte, puis changez un exemple. Une justification peut se faire avec des objets, sans longue explication orale. ### Identifier une règle visible [Continuer une suite logique en expliquant le motif qui se répète](https://petit-phare.fr/guides/suites-logiques) ### Essayer et comparer deux possibilités [Se repérer sur un quadrillage et décrire un trajet sans ambiguïté](https://petit-phare.fr/guides/quadrillage-reperage) ### Vérifier toutes les contraintes [Découvrir la symétrie par pliage et vérifier la superposition](https://petit-phare.fr/guides/symetrie-pliage) ## Le bon guide pour votre question. Logique ### Continuer une suite logique en expliquant le motif qui se répète Construire, prolonger et corriger des suites d’objets avec un enfant de 6 à 8 ans, en distinguant motif répété et règle de croissance. Un repère, puis une action [Continuer une suite logique en expliquant le motif qui se répète](https://petit-phare.fr/guides/suites-logiques) Logique ### Se repérer sur un quadrillage et décrire un trajet sans ambiguïté Distinguer cases, lignes et déplacements, puis coder un petit trajet sur quadrillage avec des flèches que l’enfant peut vérifier. Un repère, puis une action [Se repérer sur un quadrillage et décrire un trajet sans ambiguïté](https://petit-phare.fr/guides/quadrillage-reperage) Logique ### Découvrir la symétrie par pliage et vérifier la superposition Explorer la symétrie avec un pli, des points et des dessins simples : vérifier la superposition plutôt que copier à vue. Un repère, puis une action [Découvrir la symétrie par pliage et vérifier la superposition](https://petit-phare.fr/guides/symetrie-pliage) Logique ### Reconnaître un carré ou un triangle même quand il est tourné Comparer des figures dans plusieurs positions et s’appuyer sur leurs côtés et angles plutôt que sur une silhouette familière. Un repère, puis une action [Reconnaître un carré ou un triangle même quand il est tourné](https://petit-phare.fr/guides/reconnaitre-figures-tournees) ## Une découverte à faire ensemble. [Toutes les fiches du thème ↗](https://petit-phare.fr/apprendre/logique) La logique10 min environ ### Repérer le petit motif qui se répète Construire puis poursuivre une alternance en identifiant son motif de deux éléments. 5–7 ans avec un adulte [Repérer le petit motif qui se répète](https://petit-phare.fr/activites/suite-repeter-ab) La logique10 min environ ### Retrouver les habitants de trois maisons Utiliser deux indices pour placer un lapin, un chat et un ours sans doublon. 6–8 ans [Retrouver les habitants de trois maisons](https://petit-phare.fr/activites/trois-maisons-enigme) La logique10 min environ ### Suivre un trajet avec des flèches Déplacer un pion dans un quadrillage en respectant une flèche par case parcourue. 6–8 ans [Suivre un trajet avec des flèches](https://petit-phare.fr/activites/trajet-grille-fleches) ## Essayer à l’écran. À essayer maintenantGratuit ### La fabrique des suites Observer un motif qui se répète et trouver la forme qui vient ensuite. Sans inscription [La fabrique des suites](https://petit-phare.fr/outils/logique) À essayer maintenantGratuit ### Le miroir des formes Compléter un motif de l’autre côté du miroir en observant la distance à l’axe. Sans inscription [Le miroir des formes](https://petit-phare.fr/outils/symetrie) Et loin de l’écran ## Un carnet à garder sous la main. Des consignes, des réponses expliquées et des variantes, pour reprendre une découverte quand vous le souhaitez. [Télécharger le carnet gratuit](https://petit-phare.fr/telechargements/carnet-logique.pdf) ### Accompagner sans faire à sa place Choisissez un objectif limité, laissez un vrai essai et gardez le temps de regarder ce qui s’est passé. [Choisir le bon point de départ ↗](https://petit-phare.fr/guides/choisir-activite-selon-ce-que-enfant-sait-faire) Pour remonter à l’information ## Sources, méthode et limites Les propositions de séance sont des créations Petit Phare. Les documents suivants éclairent les repères expliqués ; leurs éditeurs n’ont pas relu ni approuvé cette ressource. 1. [Éduscol — Ressources de mathématiques au cycle 2](https://eduscol.education.gouv.fr/4746/ressources-d-accompagnement-du-programme-de-mathematiques-au-cycle-2) Manipulations, représentations des nombres, verbalisation et résolution de problèmes. Source consultée le 23 septembre 2026 · [Fiche de référence](https://petit-phare.fr/sources#eduscol-maths) [Comment nous préparons les contenus](https://petit-phare.fr/politique-editoriale) · [Signaler une correction](https://petit-phare.fr/politique-corrections) ## Une autre curiosité ? 15 guides pratiques ### Mathématiques Compter des objets, comparer, décomposer dix et donner du sens aux additions : des maths qui se montrent et se racontent. Explorer ce dossier [Mathématiques](https://petit-phare.fr/dossiers/mathematiques) 3 guides pratiques ### Créativité Papier, dessins, histoires et sons : des propositions ouvertes où le choix de l’enfant compte vraiment. Explorer ce dossier [Créativité](https://petit-phare.fr/dossiers/creativite)