# Des activités sans écran, faciles à mettre en route Un mercredi pluvieux, des vacances ou dix minutes disponibles : choisir une vraie activité avec le matériel de la maison. URL canonique : https://petit-phare.fr/dossiers/sans-ecran Dernière modification du contenu : 2026-09-23 Éditeur : Permis Online SRL · Publication : Petit Phare Rédaction assistée par IA. Aucune validation indépendante par un enseignant n’est revendiquée. --- [Accueil](https://petit-phare.fr/)[Les dossiers](https://petit-phare.fr/dossiers)Sans écran 3 guides · Des outils · Des fiches gratuites # Des activités sans écran, faciles à mettre en route Un mercredi pluvieux, des vacances ou dix minutes disponibles : choisir une vraie activité avec le matériel de la maison. Une question fréquente ## Quelle activité proposer sans imprimer ni tout préparer ? Partez d’un objet déjà disponible : une feuille pour plier, quelques cuillères pour comparer, un livre pour raconter. Un but clair et une petite fin prévue comptent plus qu’un grand choix de matériel. ### Choisir selon le lieu et le matériel [Trois activités à faire sans imprimante et sans achat](https://petit-phare.fr/guides/activites-sans-imprimante) ### Préparer une action accessible [Un mercredi de pluie : choisir une activité qui convient au moment](https://petit-phare.fr/guides/activites-mercredi-pluie) ### Garder une trace ou ranger ensemble [En vacances, suivre une curiosité et jouer avec ce qu’on rencontre](https://petit-phare.fr/guides/activites-vacances-apprendre-jouant) ## Le bon guide pour votre question. Sans écran ### Trois activités à faire sans imprimante et sans achat Un partage d’objets, un petit pont de papier et une histoire en trois moments : trois séances complètes avec ce qui est déjà à la maison. Un repère, puis une action [Trois activités à faire sans imprimante et sans achat](https://petit-phare.fr/guides/activites-sans-imprimante) Sans écran ### Un mercredi de pluie : choisir une activité qui convient au moment Trois parcours concrets selon l’espace, l’énergie et la disponibilité de l’adulte, avec un début, un essai et une fin faciles à organiser. Un repère, puis une action [Un mercredi de pluie : choisir une activité qui convient au moment](https://petit-phare.fr/guides/activites-mercredi-pluie) Sans écran ### En vacances, suivre une curiosité et jouer avec ce qu’on rencontre Des découvertes de trajet, d’observation et de récit qui partent du contexte des vacances, sans cahier obligatoire ni programme quotidien à terminer. Un repère, puis une action [En vacances, suivre une curiosité et jouer avec ce qu’on rencontre](https://petit-phare.fr/guides/activites-vacances-apprendre-jouant) ## Une découverte à faire ensemble. [Toutes les fiches du thème ↗](https://petit-phare.fr/apprendre/creer) Créer10 min environ ### Transformer un objet quotidien par le dessin Partir du contour d’une cuillère ou d’une pince pour inventer une autre image. 6–8 ans [Transformer un objet quotidien par le dessin](https://petit-phare.fr/activites/objet-detourne-dessin) La nature10 min environ ### Comparer des feuilles sans chercher tout de suite leur nom Décrire forme, bord et nervures de feuilles tombées, puis construire un classement. 6–8 ans [Comparer des feuilles sans chercher tout de suite leur nom](https://petit-phare.fr/activites/comparer-feuilles-tombees) Créer10 min environ ### Deux rythmes qui se répondent Composer un appel court puis inventer une réponse de même durée. 6–8 ans [Deux rythmes qui se répondent](https://petit-phare.fr/activites/rythme-question-reponse) ## Essayer à l’écran. À essayer maintenantGratuit ### La boîte à histoires Un personnage, un lieu, une petite aventure : inventez une histoire à raconter ou à dessiner. Sans inscription [La boîte à histoires](https://petit-phare.fr/outils/creation) Et loin de l’écran ## Un carnet à garder sous la main. Des consignes, des réponses expliquées et des variantes, pour reprendre une découverte quand vous le souhaitez. [Télécharger le carnet gratuit](https://petit-phare.fr/telechargements/carnet-creer.pdf) ### Accompagner sans faire à sa place Choisissez un objectif limité, laissez un vrai essai et gardez le temps de regarder ce qui s’est passé. [Choisir le bon point de départ ↗](https://petit-phare.fr/guides/choisir-activite-selon-ce-que-enfant-sait-faire) Pour remonter à l’information ## Sources, méthode et limites Les propositions de séance sont des créations Petit Phare. Les documents suivants éclairent les repères expliqués ; leurs éditeurs n’ont pas relu ni approuvé cette ressource. 1. [Éduscol — Arts plastiques aux cycles 2 et 3](https://eduscol.education.gouv.fr/4731/ressources-d-accompagnement-des-enseignements-en-arts-plastiques-aux-cycles-2-et-3) Faire, expérimenter, observer les effets et expliquer ses choix dans une création. Source consultée le 23 septembre 2026 · [Fiche de référence](https://petit-phare.fr/sources#eduscol-arts) 2. [Éduscol — Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets](https://eduscol.education.gouv.fr/7055/ressources-d-accompagnement-pour-questionner-le-monde-du-vivant-de-la-matiere-et-des-objets-sciences-et-technologie-au-cycle-2) Repères de démarche scientifique : observer, comparer des conditions, expérimenter et rendre compte des limites d'un modèle. Source consultée le 23 septembre 2026 · [Fiche de référence](https://petit-phare.fr/sources#eduscol-sciences) [Comment nous préparons les contenus](https://petit-phare.fr/politique-editoriale) · [Signaler une correction](https://petit-phare.fr/politique-corrections) ## Une autre curiosité ? 8 guides pratiques ### Nature & sciences Graines, ombres, eau et traces : observer ce qui change, comparer des essais et distinguer une idée d’une preuve. Explorer ce dossier [Nature & sciences](https://petit-phare.fr/dossiers/nature) 3 guides pratiques ### Créativité Papier, dessins, histoires et sons : des propositions ouvertes où le choix de l’enfant compte vraiment. Explorer ce dossier [Créativité](https://petit-phare.fr/dossiers/creativite)