# Plus grand, plus petit : activité gratuite

Comparer deux nombres et comprendre les signes plus petit, plus grand et égal.

URL canonique : https://petit-phare.fr/outils/comparer-nombres

Dernière modification du contenu : 2026-09-23

Éditeur : Permis Online SRL · Publication : Petit Phare

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# Plus grand, plus petit

Comparer deux nombres et comprendre les signes plus petit, plus grand et égal.

Quel signe convient entre les deux nombres ?

À ton rythme

Quel signe convient entre les deux nombres ?

Une autre activité

L’atelier interactif utilise JavaScript. Vous pouvez aussi choisir une fiche dans les activités ci-dessous.

La pointe du signe regarde le plus petit nombre. Utilisez aussi des objets pour vérifier la comparaison, au-delà du dessin du signe.

Les réponses de cet atelier ne sont pas enregistrées. Vous pouvez vous arrêter à tout moment.

## Et loin de l’écran ?

Compter10 min environ

### Y a-t-il une tasse pour chaque invité ?

Comparer deux collections en associant les objets un à un.

6–8 ans

[Y a-t-il une tasse pour chaque invité ?](https://petit-phare.fr/activites/comparer-collections-correspondance)

Compter10 min environ

### Combien de cubes de plus dans cette tour ?

Comparer deux hauteurs de tours faites des mêmes cubes et compter l’écart.

6–8 ans

[Combien de cubes de plus dans cette tour ?](https://petit-phare.fr/activites/difference-deux-tours)

Compter10 min environ

### La boîte doit contenir neuf cubes

Chercher une quantité à ajouter, puis vérifier en réunissant les deux groupes.

6–8 ans

[La boîte doit contenir neuf cubes](https://petit-phare.fr/activites/trouver-quantite-manquante)

## Comprendre ce que l’on essaie.

Mathématiques

### Comparer deux quantités avec des paires avant les signes

Comparer des collections, comprendre autant et chercher combien il y a de plus avec des situations de distribution adaptées aux 6–8 ans.

Un repère, puis une action

[Comparer deux quantités avec des paires avant les signes](https://petit-phare.fr/guides/comparer-quantites)

Mathématiques

### Dizaines et unités : comprendre ce que vaut un paquet de dix

Construire des dizaines avec des objets, distinguer paquets et unités et relier une collection à l’écriture des nombres à deux chiffres.

Un repère, puis une action

[Dizaines et unités : comprendre ce que vaut un paquet de dix](https://petit-phare.fr/guides/dizaines-unites)

Mathématiques

### Écarter les objets change-t-il leur nombre ? Explorer les quantités

Des essais simples pour distinguer le nombre d’objets, leur taille et l’espace qu’ils occupent, sans transformer l’activité en test.

Un repère, puis une action

[Écarter les objets change-t-il leur nombre ? Explorer les quantités](https://petit-phare.fr/guides/conservation-quantites)

Pour remonter à l’information

## Sources, méthode et limites

Les propositions de séance sont des créations Petit Phare. Les documents suivants éclairent les repères expliqués ; leurs éditeurs n’ont pas relu ni approuvé cette ressource.

1. [Éduscol — Ressources de mathématiques au cycle 2](https://eduscol.education.gouv.fr/4746/ressources-d-accompagnement-du-programme-de-mathematiques-au-cycle-2)

  Manipulations, représentations des nombres, verbalisation et résolution de problèmes.

  Source consultée le 23 septembre 2026 · [Fiche de référence](https://petit-phare.fr/sources#eduscol-maths)

[Comment nous préparons les contenus](https://petit-phare.fr/politique-editoriale) · [Signaler une correction](https://petit-phare.fr/politique-corrections)