# Notre politique éditoriale Objectifs, sélection des sources, rédaction, contrôles et limites : la manière dont Petit Phare prépare ses guides et activités. URL canonique : https://petit-phare.fr/politique-editoriale Dernière modification du contenu : 2026-09-23 Éditeur : Permis Online SRL · Publication : Petit Phare Rédaction assistée par IA. Aucune validation indépendante par un enseignant n’est revendiquée. --- [Accueil](https://petit-phare.fr/)Des contenus pour agir, des repères pour comprendre. # Des contenus pour agir, des repères pour comprendre. La politique éditoriale de Petit Phare. ## À qui nous nous adressons Les ressources visent principalement les parents d’enfants de 6 à 8 ans. Les âges indiqués sont des repères de sélection. Le choix dépend aussi des connaissances déjà rencontrées, de la consigne et de l’aide disponible. Les appellations scolaires françaises comme CP ou CE1 servent à répondre à certaines questions des familles. Elles ne rendent pas notre catalogue conforme à un programme belge ou français complet. Petit Phare est une proposition de découvertes, pas un établissement scolaire. ## Une page doit répondre à une vraie question 1. Définir l’action ou le besoin : lire un mot, comparer des quantités, préparer une séance. 2. Donner un point de départ accessible, avec un exemple original. 3. Expliquer comment essayer, vérifier et adapter. 4. Relier la page à une ressource pertinente plutôt que multiplier les liens sans rapport. 5. Indiquer les sources utiles et ce que la page ne permet pas de conclure. ## Ce qui compte comme une source Nous privilégions les documents institutionnels et les ressources produites par des organismes identifiables. La fiche de source indique son objet, son URL et sa date de consultation. Une référence générale éclaire une démarche ; elle ne sert pas à justifier automatiquement toutes les phrases d’un guide. Une séance familiale inventée par Petit Phare est présentée comme une proposition originale. Elle n’est pas attribuée à l’institution citée et ne revendique pas ses résultats. ## Comment les contenus sont contrôlés - **Consignes :** objectif explicite, matériel cohérent, étapes réalisables et rôle de l’adulte. - **Réponses :** cohérence de l’exemple, du corrigé et de l’explication ; plusieurs réponses admises pour les situations ouvertes. - **Affirmations :** rapprochement documentaire sur les repères inscrits au registre, avec une portée limitée. - **Publication :** liens, titres, fichiers, formats structurés, affichage et fonctionnement des outils. Ces contrôles utilisent des outils automatisés et une assistance IA. Ils peuvent laisser passer des erreurs et ne remplacent pas une relecture indépendante par un professionnel qualifié. Aucune telle validation n’est revendiquée à ce jour. ## Nos limites éditoriales Nous n’attribuons pas de diagnostic à partir d’un exercice. Nous ne promettons pas de savoir lire en un délai précis, d’améliorer un score d’intelligence ou de devenir bilingue avec quelques jeux. Une durée annoncée organise une activité ; elle ne définit pas la durée d’attention de tous les enfants. ## Dates et changements Une date de mise à jour correspond à une modification utile du contenu. Les exports et sitemaps conservent des dates fondées sur les changements effectifs, sans rajeunissement automatique à chaque génération. Les dates de consultation des références ne valent que pour le contrôle indiqué. ## Modèle économique et indépendance des références Les ressources du site sont gratuites. L’application a un prix prévu de 4,99 € TTC par mois ; son achat n’est pas encore ouvert. Les organismes cités ne sont ni partenaires ni caution du projet. Nous n’ajoutons pas d’avis clients, de notes ou de témoignages fictifs pour présenter le service. [Voir les repères contrôlés](https://petit-phare.fr/faits-verifies) · [Consulter les sources](https://petit-phare.fr/sources) · [Signaler une erreur](https://petit-phare.fr/politique-corrections)