La superposition peut donner une impression de profondeur sur une feuille plate. Un élément caché en partie paraît souvent placé derrière un autre. L'enfant prépare trois niveaux simples et choisit leur ordre avant le collage. Le projet permet de discuter ce qui reste visible et ce qui disparaît selon la composition.
Utiliser la superposition pour organiser l’espace d’une image.
Avant de commencer
- Une feuille de fond
- Deux bandes de papier coloré
- Colle
- Crayons
À vous d’essayer
- Dessinez un fond très simple avec un ciel et un horizon. Évitez les petits détails dans les zones qui seront bientôt recouvertes.
- Préparez une bande représentant des collines ou des maisons et posez-la vers le milieu. Laissez une partie du fond visible au-dessus.
- Ajoutez au premier plan une grande silhouette d'arbre, de rocher ou de personnage. Déplacez-la pour comparer les portions du décor qu'elle cache.
- Choisissez l'ordre puis collez du fond vers l'avant. Montrez ensuite un élément derrière un autre et expliquez quel chevauchement donne cet indice.
Un exemple pour comprendre
Un arbre cache une partie d’une maison. Quel élément semble placé devant ?
Voir la réponse expliquée
L’arbre, dans cette composition.
Son contour passe devant celui de la maison et en masque une partie. La superposition fournit un indice de profondeur.
Le petit coup de pouce
Une grande forme n'est pas automatiquement proche dans tous les dessins. Dans cette activité, cherchez surtout l'indice précis du recouvrement entre les éléments.
Pour créer ensemble : préparez un espace de travail et gardez une première version, même imparfaite. Comparez l'effet obtenu avec l'intention de départ, puis changez un seul détail si vous le souhaitez. L'adulte prépare les découpes difficiles et les matériaux. Les proportions, les couleurs et le style peuvent rester personnels : l'exemple proposé n'est pas un modèle à reproduire exactement.
Pour adapter ou prolonger
- Pour faciliter : utilisez seulement un fond et une silhouette, puis décrivez ce qui est visible ou caché.
- Pour prolonger : photographiez ou dessinez deux ordres de superposition avant collage et racontez comment la scène semble changer.
Une ressource originale de Petit Phare, éditée par Permis Online SRL. Les âges et les durées sont des repères ; cette activité ne constitue pas une évaluation individuelle.
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Sources, méthode et limites
Les propositions de séance sont des créations Petit Phare. Les documents suivants éclairent les repères expliqués ; leurs éditeurs n’ont pas relu ni approuvé cette ressource.
- Éduscol — Arts plastiques aux cycles 2 et 3
Faire, expérimenter, observer les effets et expliquer ses choix dans une création.
Source consultée le 23 septembre 2026 · Fiche de référence
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